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修辞手法知识总结
“修”是修饰的意思；“辞”本来的意思是辩论的言词，后引申为一
切的言词。“修辞”就是依据题旨情境，运用特定的手段修饰文辞，以加
强语言表达的效果。
修辞格是指比较固定的各种修辞格式，是人们根据用词造句方面的特
点对修辞手法进行的分类。在说话、写作过程中，如能恰当地应用各种修
辞格，可使语言表达得更生动，更为鲜明，更为准确。
以下介绍几种常见的十六种修辞格：
（一）夸张
为追求某种表达效果，对原有事物的性质和特征等进行合乎情理的特
意扩大或缩小，这种“言过其实”的修辞手法就叫“夸张”。
夸张可提示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。
它可分为三种：
类别说明举例
对事物形象、性质、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
扩大夸张特征、作用、程度等他虽已压低嗓子说话，但几公里外的
加以夸大。人依然可听得一清二楚。
劫匪大声一喝，吓得他身子缩小了一
对事物形象、性质、
半。
缩小夸张特征、作用、程度等
呆在这种地方，就只能看到巴掌大的
加以缩小。
一块天地。
把后出现的事物说成
超前/窜前她还没端起酒杯，就已醉了。
先出现的事物，或两
夸张太阳还未升上来，地上已像着了火。
者同时出现。
（二）反复
为了强调某个意思，突出某种感情，有意地重复某个词语或句子，这种修
辞手法就叫“反复”。
反复可分为两种：
类别说明举例
把相同的语句连续不断地使来了！来了！狼真的来了！
连续反复
用，中间无其他词语间隔。山谷回音，他刚离去，他刚离去。
把相同的语句分隔开来重我歌唱早晨，我歌唱希望。
间隔反复复使用，中间有其他的词孩子，在土里洗澡；爸爸，在土里
语。流汗；爷爷，在土里埋葬。
（三）引用
引用名人语录、名著语句、诗句、典故以及熟语（成语、谚语、格言等）
来提高语言表达效果的修辞手法就叫“引用”。
引用可使论据确凿充分，增强说服力。
引用可分为两种：
类别说明举例
孔子曰：“三人行，必有我师焉。”是
在引用时须注明出处，通故弟子不必如师，师不必贤于弟子。
明引常引用原文，并加上引俗语说：“看菜吃饭，量体裁衣。”我
号。们无论做什么事，都要看情形办理，
写文章演说也是这样。
不指明引用的话是谁说的失败乃成功之母，你千万不要气健。
或来自何处，而是直接把在“山穷水尽疑无路”的时候，这位名
暗引
引文用到语句里去，引号
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