原创力文档- 1、本文档共20页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
窃读记PPT课件;;;教学目标：
1、认识7个生字，会写14个生字。
2、正确朗读课文。
3、熟读课文，理清文章结构，写出文章的主要内容。
;选择正确的读音
转过街角（zhuǎnZhuàn）
匆匆（cōngchōng）
钻过去（zuānzuàn）
仍像往日（rēngréng）
一匹饿狼（pǐpī）惧怕（jǜjù）
踮脚（diǎndiàn）暂时（zànzhàn）支撑（chēngcēng）
目的地（dídìde）待下去（dāidài）
;教学目标：
抓住文中五个含义深刻的句子，通过理解句式特点和作者的动作、心理活动的描写，来体会窃读复杂的滋味，感悟作者对读书的热爱并受到感染。
;我跨进店门，暗喜没人注意。踮起脚尖，从大人的腋下挤过去。哟，把短发弄乱，没关系，我总算挤到里边来了。
句式特点：一组动作描写
表达效果：三个动词，表现“我”对读书的如饥似渴。
;急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。
;急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。
;急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。
;我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”
;我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”
;我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回原处。
;我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回原处。
抓关键词：“咽了一口唾沫”这样一个动作
表达效果：收获知识与智慧的满足感、充实感。
;她为了读书可以（）；她为了读书可以（）；她为了读书可以（）；她为了读书更可以（）；
;我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！
“我”快乐的是指
“我”惧怕的是指;我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！
句式特点：全文中心句。心理描写。感叹句强调了这种滋味。
抓关键词：“我”快乐指的是???受书籍带来的智慧与快乐；
“我”惧怕指的是被店员或老板发现受到训斥和驱赶。;这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”
;这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”
抓关键词：
“吃饭长大”指的是身体的物质需求，
“读书长大”则是指精神的成长，心灵的成长。粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂，一个知识与智慧不断增长的人，才是健康成长的人。
;演讲完毕，谢谢听讲!
文档评论（0）