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《走进我心中的传统节日》主题中队会

活动目的：

1、通过了解传统节日的来历、习俗，让学生得到中国传统文化

的熏陶。

2、开展中国传统文化节日活动，就是为了发展和继承传统节

日文化，就是为了传承民族优秀文化遗产，弘扬民族精神，宣传和推

广中华民族优秀文化传统。

活动准备：

1、通过电视、网络、报纸了解中华的传统节日及节日的由来、

习俗等。

2、传统节日的图片、诗词等。主持人男女各一人

活动程序：

一、准备工作

1、整队、报告人数。中队长下令：各小队报告人数！小队长面

向全体队员：第×小队队员起立，立正，报数！转向中队长，跑

步至中队长距中队长约两步的位置立定，敬队礼（中队长还队礼）：

报告中队长，我小队应到×人，实到×人，报告完毕！中队长回答：接

受你的报告。中队长敬礼，小队长还礼后回到本小队前发出命令：第

×小队队员请坐！跑步归队坐下。小队长向中队长报告完毕之后，中

队长跑步至辅导员老师距中队长约两步的位置立定，敬队礼（辅导

员还队礼）：报告辅导员老师，我中队(总数)应到×人，实到×人，××

主题中队会一切准备就绪，邀请您参加我们的队会并给予指导，报

告完毕。辅导员回答：接受你们的邀请，参加你们的活动，并预祝你

们的主题中队会圆满成功！中队辅导员敬礼，中队长还礼。

2、宣布主题中队会开始。中队长向辅导员报告结束后，主持人

男面向全体队员宣布：“南山小学三一中队《走进我心中的传统节

日》主题中队会现在开始！”

二、全体起立、出旗、敬礼。（放出旗曲录音，全体队员向队

旗敬礼，队旗出场）

三、唱队歌。（放伴奏录音，队歌要唱完整）全体请坐！

四、进行活动。

男：中国的传统节日形式多样，内容丰富，是我们中华民族悠久

的历史文化的一个组成部分。

女：传统节日的形成过程是一个民族或国家的历史文化长期积

淀凝聚的过程。

合：我国的传统节日无一不是从远古发展过来的。从流传至今的

节日风俗里，还可以清晰地看到古代人民社会生活的精彩画面。

男：首先，有请我们的中队长（）同学为我们介绍除夕。

女：除夕过后，紧接着就是喜庆热闹的春节了。（介绍春

节）

男：关于春节还有一个很传奇的故事呢！下面有请（）给大

家讲一讲吧!

女：过春节我们大家最开心了，是吗？那春节有哪些习俗呢？

(生自由回答：拜年、吃饺子、放鞭炮等)

男：那吃元宵、猜灯谜、赏花灯是什么节日的风俗呢？（元

宵节）

女：有请（）男为我们介绍元宵节。

男：中国的传统节日各具特色，古代的文人墨客们也用他们的

诗句向我们呈现了当时的情景。请欣赏女生古诗朗诵《元日》。

男：背的真不错！（）：我们再背一首，请大家猜猜是哪个传

统节日？（古诗新唱《清明》）

女：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂写出了清明节特殊的气氛。

下面有请王正健、毛家豪给我们讲讲清明节的由来及习俗。

男：清明节过后该是什么节了呢？

女：端午节呀！

男：说到端午节我都想吃粽子了。（张文雅介绍、翟战奎说习

俗诗句、张文斌讲故事）

女：端午节过后该是什么节了呢？

男：中秋呀！一家团团圆圆的好日子。

合：下面有请席喃来讲讲中秋节。

女唱：八月十五月儿圆呀，爷爷为我打月饼呀！大家会唱吗？

（会）好！我们一起来。（全班合唱歌曲《爷爷为我打月饼》）

女：我们中华民族的传统节日真多呀！请欣赏合唱《》。

男：很高兴今天和大家一起度过了这么多的传统节日，使我深深

地感受到我们中华民族悠久的历史文化和身为一个中国人是多么的

自豪。

女：是啊！同学们，让我们共同铭记这些传统节日。并且发扬光

大，使我们中华民族的文化光芒永远闪耀在