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借敎融合英语学心
助材科核
素养实施人敎实研
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◎朱京力
新改背下段3.
在课景教师各阶生的培逐融语
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渐由应试向育型
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体美育全面展生生活.
、、发,为学未来发展奠定基础。31积极引导提升学生素养
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在高中阶段的英语教学过程中,教师应借助教材文本前文提到高中学生压力过大为确保其面学
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融合学科核心开展人工生正
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树立正确的人生展观和观
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