第四单元 第2课时 小数的数位顺序表（教学课件）-四年级数学下册人教版.pptx

第2课时小数的数位顺序表

;经历观察、对比、分析、推理等活动,培养学生知识迁移、自主探究、合作交流的能力。;能够正确认识小数的数位名称和相应的计数单位。;想一想，说一说;整数数位顺序表;(1)0.7是()位小数,表示()分之()。它的计数单位是(),它有()个这样的计数单位。

;探究小数的构成;1.8m;爸爸：5.63米;;探究小数的数位和计数单位。;;;;议一议：仔细观察下表，你得到了什么结论？;整理小数数位顺序表;;小数的数位顺序表;;达标练习，巩固成果;教材第34页“做一做”及补充题;2.想一想,连一连。;3.写出下面各数中的“2”表示的意思。; ;5.选择。(将正确答案的序号填在括号里)

(1)百分位上的计数单位是()。

A.0.001 B.0.1 C.0.01

(2)把1m平均分成100份，其中26份用小数表示是()m。

A.2.6 B.0.26 C.0.026;(3)下面各数中的“8”，表示8个0.001的是()。

A.3.842 B.3.428 C.3.482

(4)由5个百和5个百分之一组成的数是()。

A.500.05 B.500.005C.500.500;6．一个两位小数，整数部分是最大的两位数，小数部分每一位上的数字都是4的倍数，且小数部分每一位上的数字都是非零自然数，满足条件的小数共有多少个？;;

1.绘制本节课知识的思维导图；

2.完成《分层作业》。