人教版数学二年级上册6《表内乘法2》教案 .pdfVIP

人教版数学二年级上册6《表内乘法2》教案

一.教材分析

《表内乘法2》是人教版数学二年级上册第六单元的内容，主要让学生掌握乘

法口诀，并能够运用乘法口诀解决实际问题。本节课的内容与学生的生活紧密相连，

有利于激发学生的学习兴趣，培养学生的数学思维能力。

二.学情分析

二年级的学生已经具备了一定的乘法基础，但对乘法口诀的熟练运用还需加强。

学生通过观察、操作、交流等活动，能够进一步理解和掌握乘法口诀，并能运用乘

法口诀解决实际问题。

三.教学目标

1.让学生掌握乘法口诀，并能熟练运用。

2.培养学生的数学思维能力，提高学生的解决问题的能力。

3.激发学生的学习兴趣，培养学生的合作意识。

四.教学重难点

1.乘法口诀的熟练运用。

2.解决实际问题时的算式选择和计算。

五.教学方法

采用问题驱动法、合作交流法、实践操作法等，引导学生主动探究，培养学生

的数学思维能力。

六.教学准备

1.教师准备教案、课件、学具等教学资源。

2.学生准备课本、练习本等学习用品。

七.教学过程

1.导入（5分钟）

通过复习乘法口诀，引导学生进入学习状态。

2.呈现（10分钟）

展示乘法口诀表，让学生观察和记忆。

3.操练（10分钟）

学生分组进行乘法口诀接龙游戏，加强学生对乘法口诀的熟练运用。

4.巩固（10分钟）

学生自主完成课本练习题，教师巡回指导，巩固乘法口诀的运用。

5.拓展（10分钟）

让学生运用乘法口诀解决实际问题，如购物、分配等。

6.小结（5分钟）

教师引导学生总结本节课所学内容，强化乘法口诀的运用。

7.家庭作业（5分钟）

布置课后练习题，巩固乘法口诀的运用。

8.板书（5分钟）

教师根据教学内容进行板书，总结乘法口诀的运用。

教学过程每个环节所用时间：导入5分钟，呈现10分钟，操练10分钟，巩

固10分钟，拓展10分钟，小结5分钟，家庭作业5分钟，板书5分钟。总计

60分钟。

以上是根据您的要求，为您提供的一份详细复杂的《表内乘法2》教案文档。

希望能对您的教学有所帮助。教学情境分析：

在《表内乘法2》的教学中，情境设计非常重要。因为二年级的学生年龄较小，

注意力容易分散，通过有趣的情境可以有效吸引他们的注意力，激发学习兴趣。在

导入环节，我设计了一个复习乘法口诀的情境，让学生在轻松的氛围中回忆起已学

的知识。在呈现环节，我利用多媒体展示了乘法口诀表，并通过动态的呈现方式，

让学生更好地观察和记忆。在操练环节，我设计了一个乘法口诀接龙游戏，让学生

在游戏中加强了对乘法口诀的熟练运用。在巩固环节，我让学生自主完成课本练习

题，并进行了巡回指导，帮助学生巩固乘法口诀的运用。在拓展环节，我让学生运

用乘法口诀解决实际问题，如购物、分配等，让学生感受到数学与生活的紧密联系。

教学活动分析：

教学活动是实现教学目标的重要手段。在《表内乘法2》的教学中，我设计了

多样化的教学活动，以满足学生的学习需求。

1.导入环节：通过复习乘法口诀，引导学生进入学习状态。这个环节可

以帮助学生回忆起已学的知识，为新课的学习做好铺垫。

2.呈现环节：展示乘法口诀表，让学生观察和记忆。这个环节可以帮助

学生直观地了解乘法口诀表的结构和内容。

3.操练环节：学生分组进行乘法口诀接龙游戏，加强学生对乘法口诀的

熟练运用。这个环节可以提高学生的学习兴趣，培养学生的合作意识。

4.巩固环节：学生自主完成课本练习题，教师巡回指导，巩固乘法口诀

的运用。这个环节可以让学生在实际操作中巩固所学知识，提高学生的自主学

习能力。

5.拓展环节：让学生运用乘法口诀解决实际问