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2024年音乐教案:小兔和狼

音乐教案:小兔和狼1

音乐游戏《小兔和狼》

活动目标：1.熟悉乐在旋律，学唱歌曲，会听音乐游戏。

2.尝试用动作表现歌曲内容。3.体验歌曲情节的有趣。

活动准备：1.《小兔和狼》歌曲；2.图谱；3.小兔、大灰狼、风儿、树叶头饰

4.森林的场景挂图活动过程：

一、以游戏方式带幼儿进入活动情境。

兔宝宝们让我们一起随着音乐去树林里玩吧r兔妈妈带着兔宝宝有节奏的跳进活动室,

音乐结束后跳到自己的座位坐好。

二、引导幼儿理解《小兔和狼》的故事情节。

刚才我们听到的歌曲在讲一个什么样的故事呢？我们一起来看一下（展示图谱）”有一

群可爱的小兔子和妈妈一起去树林里采蘑菇，它们跳呀跳，跳到树林里，竖起耳朵仔细听，风儿

呼呼吹，树叶沙沙响，哎呀！谁来了？（狼来了）这是个很有趣的故事，小朋友拿起的你们的

小手跟着老师有节奏的‘把这个故事讲一遍吧！（拍手打■节奏，熟悉歌曲内容。）

三、幼儿完整倾听歌曲，熟悉歌词。

接下来,老师要把这个故事变成一首好听的歌。你们要注意听老师唱一遍，等下老师有三

个问题要问大家：1.小兔子是怎么到树林里的？2.它们竖起耳朵，听到了什么声音？3最后是谁

来了？”师边唱边相应动作，随后，请幼儿回答。

四、学唱歌曲，并用相应的动作表现。

小朋友真棒！三个问题都答对了，那下面我们一起跟着电子琴来学唱这首歌，老师一句，

你们一句。（第1遍）师生完整的唱一遍（第2遍）全体小朋友起立，站在自己的椅子前，

我们一起来模仿小兔子演唱下这首歌吧！（解析动作：小兔子、风儿、树叶、狼的效应动作。

完整的表演一遍）

五、游戏：小兔和狼

小朋友都学得好认真啊，那现在我们就一起来玩游戏吧！游戏规则，注意听：老师要先请

（子翔）来当大灰狼，老师来当兔妈妈，然后中间这抖叼\朋友就当小兔子，在兔妈妈的带领下跳到

树林里采蘑菇，两边的小朋友就表演风儿和树叶，在原地出优美的动作。当我们听到‘哎呀,

狼来了’所有的小兔子就要赶紧找个安全的地方躲起来不要被大灰狼抓走了哦等大灰狼走了，

我们再出来采蘑菇。明白了吗?那在游戏时我们也要跟着音乐唱这首歌哦！Areyouready?

最后大灰狼灰溜溜地走了，兔们又跳出来采蘑菇了。兔妈妈夸道：兔宝宝们真勇敢！”

然后一起唱着歌跳回家了。

音乐教案:兔和狼2

设计意图：

近期，我班有好几个朋友过生日，蛋糕对孩子来说十分的熟悉，绝部分孩子喜欢蛋糕，但

蛋糕上的精美花纹又往往会引起朋友啊的一声。因此，让孩子们亲自动手制作自己喜欢的

事物，一定会让他们心、花怒放，喜笑颜开，在充分满足其好奇心的同时,又能真切地感受做蛋糕

的快乐，在此过程中培养孩子良好的饮食习惯，助他们僮得珍惜食物，懂得感谢他人，同时，在

制作的过程中，使孩子的想象力和审美能力得以更进一步的.发展。

活动目标：

1、通过欣赏标花蛋糕，初步了解蛋糕纹样的基本制作过程。

2、学习挤捏的动作，锻炼幼手指的活动力度。

3、培养幼儿懂得珍惜食物，学会感谢他人的情感。

活动难点：能用适当的力度进行挤捏，并能标出简单的花纹

活动准备：事先制作完成的成品标花蛋糕一个，教师示范用的蛋糕一个（略于幼儿），幼儿制

作用的蛋糕、奶油装袋人手各一份;切好的水果若干（如蕃茄）;擦手用的毛巾每人一块。

活动过程：

一、导入活动，引起兴趣

师：今天是老师的生日，客人送来了一样礼物（教师故做神秘的打开盒子）

1、引导幼儿说说蛋糕是什么样的？

2、说说自己最喜欢蛋糕的哪一部分，为什么?（幼儿交流）

二、了解、学习蛋糕纹样的基本