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化学课前三分钟演讲（精选35篇）

化学课前三分钟演讲篇1

尊敬的老师，亲爱的同学们：我。

今天我很荣幸地站在这里参与班干部竞选，我要竞选的职位：化学课代表。

我相信我会做得很好。

“课代表”顾名思义就某一科目的代表，也同学们的代表，就为了代表

同学们向老师传递我们的心声，也老师跟同学们交流的通道。我会认真做好这

个“通道”，我一定不会让大家失望。化学一门历史悠久而又富有活力的学科，

几千年来人类文明不断进步过程中的衍生品，它的成就社会文明的重要标志。

化学一门实用的学科，它与数学、物理、生物等学科共同成为自然科学迅猛发

展的基础。化学的核心知识已经应用于自然科学的各个区域，化学改造人类生存

环境的重要支柱。居里夫人曾经说过：“人类没有了化学，就好像银行家没有了

美元一样危险!”经过初三一年的学习，相信大家对于化学都有了自己独特的见

解。但无论你将来要学理科，亦或学文科，高中化学对于今后的生活会有莫

大的帮助。因此，请大家学好高中化学!

我郑重的向大家保证：如果我竞选成功，我会尽尽全力去完成每一项工作，绝

不玩忽职守，我也会一如既往地去学习，学习每一科目。俗话说：“一花独放不

春，百花齐放春满园”。我会尽自己最大的努力去帮助316的每一位同学提高化学

成绩。如果我未能竞选成功，我不会灰心，因为失败成功的奠基石，只有迈过失

败的坎坷，才能赢取光明的未来!

谢谢大家倾听我的演讲!

化学课前三分钟演讲篇2

溶洞给人以神秘，梦幻的色彩，千姿百态的钟乳石﹑石笋﹑石幔和石花都给人

以美的感受。神奇的，他们竟在悄悄的游走，长高，变小，可生物学上已经否定

钟乳石等生物的命题。而今天，我要讨论的角度不同，从化学角度分析钟乳石的

不断变化和不同姿态的形成，破解溶洞的形成。

溶洞中构成乳石的石灰岩，而石灰岩的性质与大理石，石灰石相似，主要成

分为碳酸钙(CaCo3)，而钟乳石一系列变化的产生原因来源于主要成分碳酸钙的一

系列变化。

所以，我们不得不探究的碳酸钙的性质。

CaCO3碳酸钙有这样一种性质：当它遇到溶有CO2的水时就会变成可溶性的碳酸

氢钙[Ca(HCO3)2]其化学反应式为[Ca(HCO3)2]CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2溶有碳

酸氢钙的水如果受热或遇压强突然变小时溶在水中的碳酸氢钙就会分解，重新变成

碳酸钙沉积下来，并同时放出二氧化碳。Ca(HCO3)2=CaCO3↓+CO2↑+H2O

可见溶洞中的各种景象的形成遵循这两条反应的。CaCO3在两条反应中分解

又析出，不断发生上述反应，就形成了溶洞中各种奇异的，游走变化的乳石。

参观过溶洞的人不难发现，乳石互不相依，上面的图案各不相同，十分有层次

感，像层层云朵。若仅考虑上文提出的两条反应无法解释这一现象的。

接下来在已提出的两反应的基础上，让我们探讨乳石的层层叠叠，图案各异的

效果如何形成的。而雕琢这幅杰作的大师石灰石地区地下长期溶蚀的结果。

石灰岩里不溶性的碳酸钙受水和二氧化碳的作用能转化为微溶性的碳酸氢钙。

由于石灰岩层各部分含石灰质多少不同，被侵蚀的程度不同，(即参与反应的CaCO3

的量不同)就逐渐被溶解分割成互不相依、陡峭秀丽，层层叠叠的山峰和奇异的溶

洞。例如于世的桂林溶洞、北京石花洞，就由于水和二氧化碳的缓慢侵蚀而创造

出来的杰作。

分情况来说，还遵循着两条反应的，只溶有碳酸氢钙的水，当从溶洞顶滴

到洞底时，由于水分蒸发或压强减少，以及温度的变化都会使二氧化碳溶解度减小

而析出碳酸钙的沉淀。这些沉淀经过千百万年的积聚，渐