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第二十章电和磁
第1节磁现象磁场
教材考点梳理
一、磁现象
1.磁性:磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质(吸铁性)。
2.磁体:具有磁性的物体。分类:永磁体分为天然磁体、人造磁体。
3.磁极:
(1)定义:磁体上磁性最强的部分叫磁极。
(磁体两端磁性最强,中间磁性最弱)
(2)种类:N极、S极。
▲敲桌子:N极、S极如何命名:
能在水平面上自由转动的磁体,静止后指南的磁极叫磁南极(S),指北的磁极叫磁北极(N)。
(3)作用规律:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。
(4)一个磁体分成多部分后,每一部分仍存在两个磁极。
4.磁化:
(1)定义:使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。
(2)钢和软铁的磁化:
A.铁被磁化后,磁性容易消失,称为软磁材料。
B.钢被磁化后,磁性能长期保持,称为硬磁性材料。
C.所以制造永磁体使用钢,制造电磁铁的铁芯使用软铁。
(3)只有铁钴镍类物质才能被磁化。
5.物体是否具有磁性的判断方法:
(1)根据磁体的吸铁性判断。
(2)根据磁体的指向性判断。
(3)根据磁体相互作用规律判断:
①物体一端与磁体一端相互排斥:则该物体一定有磁性。
②物体一端与磁体一端相互吸引:
A.该物体可能有磁性;B.该物体可能无磁性。
(4)根据磁极的磁性最强判断。
二、磁场
1.定义:磁体周围存在着磁场,它是一种看不见、摸不着的特殊物质。
我们可以根据它所产生的作用来认识它,这里用的是转换法。
2.基本性质:磁场对放入其中的磁体产生力的作用。
3.磁极间的相互作用是通过磁场而发生的。
4.方向规定:在磁场中的某一点,小磁针静止时北极所指的方向(小磁针北极所受磁力的方向)就是该点磁场的方向。
5.描述磁场的方法——磁感线:
(1)定义:在磁场中画一些有方向的曲线,任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致。
(2)方向:
A.磁体周围的磁感线:从磁体的N极出来,回到磁体的S极;
B.磁体内部的磁感线:从磁体的S极出发,回到磁体的N极。
(3)典型磁场的磁感线:
(4)说明:
A.磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲线,不是客观存在的;但磁场是客观存在。
B.用磁感线描述磁场的方法叫理想模型法。
C.磁感线是封闭的曲线。
D.磁感线立体的分布在磁体周围,而不是平面的。
E.磁感线不相交。
F.磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。
三、地磁场:
1.定义:地球的周围存在着地磁场;小磁针指南北就是因为受到了地磁场的作用。
2.磁极:地磁场的北极在地理的南极附近,地磁场的南极在地理的北极附近。并且不完全重合。
3.磁偏角:首先由宋代的沈括发现。
重难点突破
1、如图所示,一张百元新钞票好像被一支笔“戳通”了.实际上这张新钞票依然完好无损,这里应用了磁现象的有关知识.原来,这支笔的笔杆(纸币的下方)与笔头(纸币的上方)可以互相分离,笔杆与笔头相连的一端内部装有小磁铁,则笔头内的材料可能含有_____(选填“铜”、“铁”或“塑料”).若想探究笔头内材料是否有磁性,现提供下列器材:①小磁针、②大头针、③碎纸屑,其中可用来完成探究任务的有____(填序号).
2、最早利用地磁场指示方向的装置是图甲所示“司南”,古文《论衡·是应篇》中记载:“司南之杓(用途),投之于地,其柢(握柄)指南”.则勺柄应为该磁体的_____(选填“N”或“S”)极;某物理研究所尝试利用一块天然磁石制作一具“司南”,图乙所示为天然磁石的磁感线分布情况,则应将磁石的___(选填“A”、“B”、“C”或“D”)处打磨勺柄.
3、a、b为两个条形磁体的两个磁极,根据图所示的磁感线方向,可以判断a为__________极,小磁针上端为__________极。
4、如图甲所示为一森林俯视图,某探险小组进入森林后在Q处迷失方向.为走出森林,他们借助指南针来辨别方向,指南针的指向如图乙所示,那么他们正确的前进方向应为沿着指南针所在位置的()
A.E方向 B.F方向 C.G方向 D.H方向
5、图中所画出的磁极间的磁感线的分布情况,正确的是()
A. B. C. D.
6、如图所示,是元代《事林广记》中记载的“指南龟”。在木制龟体内放入条形磁石,在龟尾部敲入一铁针与磁石一端相连,将木龟支于竹针之上,旋转木龟静止后,铁针指南。下列说法中正确的是()
A.靠近龟尾一端为磁石北极 B.铁针指向地理的北极附近
C.铁针指向的是地磁的南极 D.指南龟指南是受地磁场作用
7、爱因斯坦曾说过,“磁场”在物理学家看来“正如他坐的椅子一样实在”。这句话形象地说明了()
A.磁场是看得见、摸得着的 B.椅子一定是磁体
C.磁场是真实存在的一种物质 D.磁场是为研究问题而假想的
8、磁性水雷是用一个可以绕轴转动的小磁针来控制起
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