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专题01运动和力、万有引力与航天(原卷版)
一、单选题
1.(2024·北京海淀·统考三模)如图所示静止于水平地面的箱子内有一粗糙斜面,将物体无初速放在斜面上,物体将沿斜面下滑。若要使物体相对斜面静止,下列情况中不可能达到要求的是()
A.使箱子沿水平方向做匀加速直线运动
B.使箱子做自由落体运动
C.使箱子沿竖直向上的方向做匀加速直线运动
D.使箱子沿水平面内的圆轨道做匀速圆周运动
2.(2024·北京顺义·统考三模)如图所示,某人站上向右上行的智能电动扶梯,他随扶梯先加速,再匀速运动。在此过程中人与扶梯保持相对静止,下列说法正确的是()
A.扶梯加速运动阶段,人处于超重状态
B.扶梯加速运动阶段,人受到的摩擦力水平向左
C.扶梯匀速运动阶段,人受到重力、支持力和摩擦力
D.扶梯匀速运动阶段,人受到的支持力大于重力
3.(2024·北京首师大附中·校考三模)如图所示,木块A、B分别重50N和60N,它们与水平地面间的动摩擦因数均为0.20,夹在A、B之间的弹簧被压缩了1cm,弹簧的劲度系数为400N/m,系统置于水平地面上静止不动(可认为木块与水平地面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力)。现用的水平拉力作用在木块B上,此时木块A、B所受摩擦力分别记为和,弹簧弹力大小为,则()
A.
B.的方向水平向左
C.
D.
4.(2024·北京首师大附中·校考三模)应用物理知识分析生活中的常见现象,可以使物理学习更加有趣和深入。例如你用手掌平托一苹果,保持这样的姿势在竖直平面内按顺时针方向做匀速圆周运动。在苹果从最低点a到最左侧点b运动的过程,下列说法中正确的是()
A.手掌对苹果的摩擦力越来越小
B.手掌对苹果的支持力越来越大
C.手掌对苹果的作用力越来越小
D.因为苹果的动量大小不变,所以合外力对苹果的冲量为零
5.(2024·北京首师大附中·校考三模)某同学使用轻弹簧、直尺钢球等制作了一个“竖直加速度测量仪”。如图所示,弹簧上端固定,在弹簧旁沿弹簧长度方向固定一直尺。不挂钢球时,弹簧下端指针位于直尺20cm刻度处;下端悬挂钢球,静止时指针位于直尺40cm刻度处。将直尺不同刻度对应的加速度标在直尺上,就可用此装置直接测量竖直方向的加速度。取竖直向上为正方向,重力加速度大小为g。下列说法正确的是(???)
A.30cm刻度对应的加速度为-0.5g B.40cm刻度对应的加速度为g
C.50cm刻度对应的加速度为2g D.各刻度对应加速度的值是不均匀的
6.(2024·北京九中·校考三模)如图1所示,长为R且不可伸长的轻绳一端固定在O点,另一端系一小球,使小球在竖直面内做圆周运动。由于阻力的影响,小球每次通过最高点时速度大小不同。测量小球经过最高点时速度的大小v、绳子拉力的大小F,作出F与的关系图线如图2所示。下列说法中正确的是(????)
A.根据图线可以得出小球的质量
B.根据图线可以得出重力加速度
C.绳长不变,用质量更小的球做实验,得到的图线斜率更大
D.用更长的绳做实验,得到的图线与横轴交点的位置不变
7.(2024·北京大兴精华学校·校考三模)如图所示,a、b两物体的质量分别为和,由轻质弹簧相连,当用恒力F水平向右拉着a,使a、b一起沿粗糙水平面做匀加速直线运动时,弹簧伸长量为x,加速度大小为。已知a、b两物体与水平面间的动摩擦因数相同,则下列说法正确的是()
A.如果恒力增大为2F,则两物体的加速度增大为
B.如果恒力增大为2F,则弹簧伸长量仍为x
C.若水平面光滑,则弹簧伸长量仍为x
D.若水平面光滑,则加速度大小仍为
8.(2024·北京大兴精华学校·校考三模)中国的面食文化博大精深,种类繁多,其中“山西刀削面”堪称天下一绝,传统的操作手法是一手托面一手拿刀,直接将面削到开水锅里。如图所示,小面片刚被削离时距开水锅的高度为L,与锅沿的水平距离为L,锅的半径也为L,若将削出的小面片的运动视为平抛运动,且小面片都落入锅中,重力加速度为g,则下列关于所有小面片的描述正确的是()
A.空中相邻两个面片飞行过程中水平距离可能逐渐变大
B.掉落位置不相同的小面片,从抛出到落水前瞬间速度的变化量不同
C.落入锅中时,最大速度是最小速度的3倍
D.若初速度为,则
9.(2024·北京海淀·统考三模)科学家发现由于太阳内部的核反应而使其质量在不断减小。在若干年后,地球绕太阳的运动仍可视为匀速圆周运动。描述地球绕太阳运动的物理量与现在相比,下列说法正确的是()
A.半径变小 B.周期变大 C.速率变大 D.角速度变大
10.(2024·北京顺义·统考三模)2022年10月,我国发射的“夸父一号”太阳探测卫星成功进入距地面高度为720km、周期约为100分钟的太阳同步晨昏轨道,如图所示。所谓太阳同步晨昏轨道
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