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小学生人际交往障碍的成因分析;一、心理因素;一、心理因素;案例;〔三〕小学生交际意识的淡薄
大量的独生子女缺乏与兄弟姐妹交往时机;随着现代中国城镇化水平的加快,大量家庭搬入楼房居住,缺乏和同辈小朋友之间的人际交往,使得小学生人际交往的环境空间受到限制。同时随着现代社会的竞争日益剧烈,家长们为了让孩子们有一个美好的未来,从小灌输学习意识,竞争意识。整体逼迫孩子学习,从而人为的剥夺小学生的社交权利。使得小学生心里没有明确的人际交往意识,孩子的交往技巧十分缺乏。;二、行为因素;二、行为因素;行为不当包括以下几个方面:;仪表问题
由于心理效应中的“第一印象”作用以及小学生交往“外表性”特征,长相丑陋、不修边幅、不讲卫生、没有风度等也成为小学生交往不良的重要因素。;三、家庭因素;三、家庭因素;;;;四、学校因素;总结
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