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- 2024-11-26 发布于四川
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习作:这样想象真好玩
1.使学生进一步相识到修改习作的重要性。
2.通过讲评习作,激发学生习作的爱好,增加学生习作的自信念。
3.通过习作赏评,激发学生修改自己习作的热忱,并主动与别人交换看法,与他人共享习作带来的欢乐。
重点
通过讲练习作,进一步体会如何把童话故事写生动、写详细。
难点
激发修改习作的热忱,并主动与别人交换看法,与他人共享习作带来的欢乐。
一、导入新课
师:上节课我们各自编写了一个童话故事。这节课,我们来共同观赏大家写的童话故事。
板书:这样想象真好玩(习作讲评课)
二、复习回顾——明确习作的详细要求
1.选一种动物作为主角,编一个童话故事。
2.主要写
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