新时期小学语文教学融入德育的有效路径分析(1).doc

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新时期小学语文教学融入德育的有效路径分析

立德树人背景下的小学语文与德育融合教学策略探析

引言

小学语文与德育融合教学的意义

小学语文与德育融合教学的实践策略

深入发掘教材资源，寻找德育融合契合点

借助网络平台，拓展德育教学资源

借助多媒体，拓展德育教学维度和深度

拓展实践教学，渗透德育教育思想

借助国学经典诵读，融入德育教学

依托课外阅读，渗透德育教育

结论

在素质教育的逐步推进下,小学语文的教学目标也在不断转变,在课堂教学中,教师不仅要教授给学生知识,还要发展学生的语文核心素养,实现学生德育技能的发展。语文教材中蕴含着丰富的德育内容,其重要性不可忽视。根据小学生的身心发展规律我们可以知道,

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