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2024年初中语文教师读书计划范文

书籍是人类宝贵的精神财富，读书是人们重要的学习方式，是人

生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。作为一名初

中语文教师传道授业解惑者，这种特殊的职业就决定了教师必须把读

书作为一生中的头等大事，作为一名教师，在一定意义上说，读书就

意味着教育。学校就是一个学生在教师指导下读书的空间，而学生读

书的兴趣与水平又直接受教师的读书兴趣与水平的影响。因此，教师

的读书不仅是学生读书的前提，而且是整个教育的前提，把读书活动

融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反

思，提高师德素质和自身修养。因此我为自己定下了以下的读书计

划：

一、指导思想：

通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力，努力转

变思想观念、思维模式，进行教育创新;通过阅读经典，丰富人生，让

生命在阅读中更加精彩！

二、我的读书目标：

1、通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学能力、

教育创新能力，同时通过阅读接触更广的课外知识，深化更多的学科

内容，逐步养成多读书，读好书的习惯。

2、通过阅读学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职

业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象，通过阅读使自己

业务精良，进一步提升教师的理念，开阔教师的视野，积累教学经验

从而形成自己独特的教学风格。

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3、通过阅读学习，丰富自身个人文化涵养，强化自身修养，使自

己的精神世界变得更为丰富多彩。

三、主要措施：

1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，养成不动笔

墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会。每天确保一小时

的读书时间，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需

要。

2、读书活动做到六个结合：读书与反思相结合，提倡带着问题读

书，研究问题，解决问题;读书与实践相结合，学以致用，注重实效;

读书与校本教研-校本培训一体化工作相结合，切实化解实践中的难题;

个人阅读与集中学习相结合，广泛交流，相互启发，共同提高;读书与

课改相结合，理解新课程，融入新课程，实施新课程;读书与不断解放

思想相结合，提高认识，创新工作思路。

3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学

工作实践，紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心，为学生的发展提

供开放的空间。边学习教育理论，转变教育观念，及时认真地进行教

学反思，真正做到读有所悟，悟有所用，用有所得。

4、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和

动态。

5、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方

法，潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课

程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程。

四、读书安排：

1、经典阅读：《给教师的100条新建议》《陶行知教育名篇》

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2、选读书目：《赏识你的学生》《教育智慧从哪里来》《教师角

色与教师发展新探》《有效教学小学语文教学中的问题与对策》《教

师的情感与智慧》

3、每月必读：《小学语文教师》《小学教学参考》（语文）

读书，能够改变教师的精神、气质和品性，腹有诗书气自华。读

书，能够使教师不断增长专业智慧，能使自己的教学闪耀出敏捷睿智

的光彩，充盈着创造的活力和快乐。读书，能够改变教师的人生，而

且能促使教师去不断地思考教学工作、生活、生命，从而实现自我人

生层次的提升和生命的升华。

2024年初中语文教师读书计划范文（二）

一、引言

语文教师作为中学教育的重要环节之一，需要不断深化自己的知

识储备和教学能力，以更好地培养学生的语文素养。因此，制定一个

科学合理的读书计划对于语文教师来说至关重要。本文将从三个方面

制定2023年初中语文教师读书计划，以提高教师的教学能力和素养。

二、扩大知识面的阅读计划

1.阅读教育理论类书籍

选择与语文教育相关的经典著作，如马克思、恩格斯、列宁的相

关著作，深入理解教育的本质，掌握教育原理和方法论。

推荐书目：《论教育》、《教育与社会》、《教育学原理》等。

2.阅读语文教材