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专题5.1投影与视图(2大知识点14类题型)(全章知识梳理与题型分类讲解)
第一部分【知识梳理与题型目录】
【知识点1】投影
(1)投影:用光线照射物体,在某个平面(地面、墙壁等)上得到的影子叫做物体的投影(projection),照射光线叫做投影线,投影所在的平面叫做投影面。
(2)平行投影:有时光线是一组互相平行的射线,例如太阳光或探照灯光的一束光中的光线。由平行光线形成的投影是平行投影(parallelprojection).
(3)中心投影:由同一点(点光源发出的光线)形成的投影叫做中心投影(centerprojection)。
(4)正投影:投影线垂直于投影面产生的投影叫做正投影。
注:物体正投影的形状、大小与它相对于投影面的位置有关。
【知识点2】三视图
(1)三视图:是指观测者从三个不同位置观察同一个空间几何体而画出的图形。
将人的视线规定为平行投影线,然后正对着物体看过去,将所见物体的轮廓用正投影法绘制出来该图形称为视图。一个物体有六个视图:从物体的前面向后面投射所得的视图称主视图——能反映物体的前面形状,从物体的上面向下面投射所得的视图称俯视图——能反映物体的上面形状,从物体的左面向右面投射所得的视图称左视图——能反映物体的左面形状,三视图就是主视图、俯视图、左视图的总称。
(2)特点:一个视图只能反映物体的一个方位的形状,不能完整反映物体的结构形状。三视图是从三个不同方向对同一个物体进行投射的结果,另外还有如剖面图、半剖面图等做为辅助,基本能完整的表达物体的结构。
一个视图只能反映物体的一个方位的形状,不能完整反映物体的结构形状。三视图是从三个不同方向对同一个物体进行投射的结果,另外还有如剖面图、半剖面图等做为辅助,基本能完整的表达物体的结构。
知识点与题型目录
【知识点一】投影
【题型1】平行投影2
【题型2】中心投影4
【题型3】正投影6
【题型4】视点、视角和盲区8
【知识点二】三视图
【题型5】判断简单的几何或几何组合体三视图11
【题型6】判断非实心几何体三视图13
【题型7】已知一种或两种视图,判断其他视图15
【题型8】画简单几何体或组合几何体三视图17
【题型9】画小立方块堆砌图形的三视图19
【题型10】由三视图还原几何体20
【题型11】由三视图求几何体边长、面积、体积22
【题型12】由三视图求小立方块最多个数和最少个数24
【题型13】直通中考26
【题型14】拓展延伸29
第二部分【题型展示与方法点拨】
【题型1】平行投影
【例1】(2024·宁夏银川·模拟预测)某一时刻高度为的甲树在太阳光照射下的示意图如图,线段表示甲树在太阳光下的影子,且.
(1)请在图中画出统一时刻乙数的影子;
(2)此时距离两棵树不远处身高为的小华的影长是多少?
【答案】(1)画图见解析;(2)小华的影长是米.
【分析】()根据相似三角形画出图形;()根据相似三角形的性质求出小华的影长;
本题考查了平行投影,相似三角形的应用,解题的关键是掌握知识点的应用.
解:(1)如图,连接,过作,交于点,
∴即为所求;
(2)设小华的影长是米,
由题意得:,
解得:,
答:小华的影长是米.
【变式1】(2024九年级上·全国·专题练习)下列四幅图,表示两棵树在同一时刻阳光下的影子是()
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】本题考查平行投影的意义,掌握平行投影的特征和性质是正确判断的前提.
根据平行投影的意义和性质,得出影子与实物的位置和大小关系得出答案.
解:太阳光和影子,同一时刻,树高和影长成正比例,且影子的位置在物体的同一方向上,可知选项B中的图形符合题意,
故选:B.
【变式2】(23-24九年级上·河南郑州·阶段练习)为了测得一棵树的高度,一个小组的同学进行了如下测量:在阳光下,测得一根与地面垂直、长为1米的竹竿的影长为米.同时发现这棵树的影子不全落在地面上,有一部分影子落在教学楼的墙壁上(如图),测得墙壁上的影长为1.5米,落在地面上的影长为3米,则这棵树的高度为.
【答案】米
【分析】本题考查了平行投影的应用,解题的关键明确在同一时刻物高和影长成正比,经过树在教学楼上的影子的顶端作树的垂线和经过树顶的太阳光线以及树所成三角形,与竹竿,影子光线形成的三角形相似,这样就可求出垂足到树的顶端的高度,再加上墙上的影高就是树高.
解:设从墙上的影子的顶端到树的顶端的垂直高度是米.
则有,
解得
树高是(米.
故答案为米.
【题型2】中心投影
【例2】(24-25九年级上·陕西西安·阶段练习)如图,晚上,王叔叔走在大街上,他发现:当他站在大街两边甲、乙两盏路灯(路灯足够亮)之间,并且自己被两边的路灯照在水平干燥地面上的影子成一直线时,甲灯照射的影子长,
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