Part6 Unit8 Green Earth教案高一英语（高教版基础模块2）.docx

课题

Unit8GreenEarth

(CultureUnderstandingGroupWork)

课型

CultureUnderstandingandGroupWork

课时

1

授课班级

授课时间

45mins

授课教师

教材分析

本课教学内容选自高等教育出版社出版的“十四五”职业教育国家规划教材，《英语2基础模块》中第八单元的CultureUnderstandingandGroupWork板块，要求学生拓展阅读“地球一小时”，了解此活动的起源、发展、目的和意义，认识到环保和每个人有关。小组活动通过阅读绿色环保文章，调研同学中存在的最不环保行为，讨论解决方案，并发出倡议书，培养学生解决实际问题的能力，增强环保意识。

学情分析

学生能意识到造成全球变暖，环境污染的问题，掌握了垃圾分类，低碳出行，减少浪费等对环保的作用，能用英语进行交流，就环保问题发出倡议，但还有很多的环保措施和活动需要了解和学习，本节内容拓展阅读节约能源和goinggreen对环保的作用，让学生深思环保人人有责，从我做起，呼吁全体同学加入校园环保活动。

学习目标

Knowledgeobjectives:

Tograspthefollowing：payattentionto,electricalappliances,followsb’slead,participate,sthspecial.

Tobeabletoknowtheactivityof“EarthHour”.

Abilityobjectives:

Toknowtheknowledgeof“EarthHour”.

Tobeabletowriteaproposaltoprotecttheenvironment.

Emotionalobjectives:

Toestablishagreen,low-carbonandenvironmentalprotectionconcept.

学习重难点

1)Toknowtheactivityof“EarthHour”.

2)Towriteaproposaltoprotecttheenvironment.

教学方法

小组讨论法、任务教学法、情境教学法

课前准备

PPT课件，图片

教学媒体

PPT课件、多媒体设备等

教学过程

教学环节

教师活动设计

学生活动设计

设计意图

Step1:

Leadin

1.PlayavideotodiscusstheEarthhourandexplainitsimply.

1.WatchavideoandshareknowledgeaboutEarthHour.

视频导入“地球一小时”，自由分享相关知识，激发学习兴趣，为接下来的文本材料阅读做准备。

Step2:

CultureUnderstanding

1.Readthetextandlearnsomewordsandphrases:payattentionto,electricalappliances,followsb’slead,participate,sthspecial.

Readthearticleandworkingrouptomasterthekeyinformationabout“EarthHour”.

Workingrouptoaskandanswer:whatwillyoudoduringEarthHour?Watchavideotoknowmoreabout“EarthHour”.

Masterthenewwordsandphrasestounderstandthetextbetter.Takesomenotestohelplearnthemeasily.

Readarticlecarefullytogetthekeyinformationandrememberthemtofollowtheactivityontheirown.

Discussingrouptoanswerthequestion.Watchthevideotoknowhowmuchrecoursetheactivitysave.

解决阅读障碍，习得更多英语表达和用法。

通过阅读让学生了解“地球一小时”的起源、发展、目的和意义，拓展知识面，提升阅读能力。

小组讨论回答所给问题，结合视频地球一小时能节约多少