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《医学美学》教学大纲

适用于本、专科各专业

一、课程简介

《医学美学》是由医学与美学交叉结合而形成的一门新型学科，是美学原理

在医学领域的运用，医学离不开审美问题。医学美的存在和在此基础上产生的医

学审美观点随着医学科学的发展和人类健康水平的提高，日益显示出其重要性。

现今已有很多大学的医学专业已开设此课程，如第四军医大、安徽医科大、中南

大学等。

本课程的目的是：医学美学作为一门新兴的应用美学，是由中国学者于本世

纪80年代提出的，并在不到10年的时间里得到长足的发展。

课程的教学指导思想是：关于医学美和医学审美的一般规律，以及医学美学

教育对医学生审美需要和审美意识的塑造。

本课程为我校开设的选修课程，共16个理论学时，1.0学分。

二、课程目标

（一）基本理论知识

医学美学以医学和美学原理为指导，使学生运用医学手段和美学方式的结合

来研究、维护、修复和再塑美感，使用美学的一般原理来研究医学人体美，了解

医学审美、医学美感和在医学审美活动过程中所体现出来的一切医学美学现象。

（二）基本技能

以《医学美学》为蓝本，结合本校学生的实际需要，用多媒体的形式进行授

课，课程结束以论文形式考核学习情况，以统计出美学教育对医学生审美素质发

展的意义和作用。课程采用教师引导学生发挥相结合的形式，力图将生活、学习、

工作中的美感引入课堂，使学生在上课的同时吸收美学的要素，并应用于以后的

生活中，发现美，感受美，形成健康的审美心理。

（三）基本素质

本课的教学，必须坚持审美与二次审美相结合，在加强基本理论的讲授的同

时，还应注重学生课题的审美感受。学生在学完本课程后应达到以下要求：

1．提高审美感知能力

2．增加审美情趣

3．拓宽审美视野

4．提高审美理解分析能力

5．加强自身修养，提高自信力

6．提高对美的创造力

7．提高正确的审美观及人生观

8．在医疗工作中的指导意义

三、学时分配

单元名称理论学时

1医学美学绪论2

2美学概要2

3美感4

4医学审美学4

5医学审美教育2

6医学形式美2

合计16

四、理论教学目标与内容

（一）医学美学绪论

目标

1.掌握医学美学产生的必然性

2.熟悉医学发展的艺术化趋势

3.了解美与健康的关系

内容

1.重点阐述美学与医学的渗透

2.详细讲解美学发展的应用化趋势

3.一般介绍美与健康

（二）美学概要

目标

1.熟悉什么是美

2.掌握什么是医学美

3.了解美的基本形态

内容

1.重点阐述中西方美学史上关于美的本质的重要观点

2.详细了解从社会生活来源来探索美的根源

3.一般介绍