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安顺学院本科教学工作合格评估

校级材料总目录

二零一五年八月

按照一级指标和观测点排序

1.办学思路与领导作用

1.1.1学校定位与规划

1.2.1领导能力

1.2.2教学中心地位

1.3.1人才培养思路

1.3.2产学研合作教育

2.教师队伍

2.1.1生师比

2.1.2队伍结构

2.2.1师德水平

2.2.2教学水平

2.3.1培养培训

3.教学条件与利用

3.1.1实验室、实习场所建设与利用

3.1.2图书资料和校园网建设与利用

3.1.3校舍、运动场所、活动场所及设施建设与利用

3.2.1教学经费投入

4.专业与课程建设

4.1.1专业设置与结构调整

4.1.2培养方案

4.2.1教学内容与课程资源建设

4.2.2教学方法与学习评价

4.3.1实验教学

4.3.2实习实训

4.3.3社会实践

4.3.4毕业论文（设计）与综合训练

5.质量管理

5.1.1结构与素质

5.2.1规章制度

5.2.2质量控制

6.学风建设与学生指导

6.1.1政策与措施

6.1.2学习氛围

6.1.3校园文化活动

6.2.1组织保障

6.2.2学生服务

7.教学质量

7.1.1思想政治教育

7.1.2思想品德

7.2.1专业基本理论与技能

7.2.2专业能力

7.3.1体育和美育

7.4.1师生评价

7.4.2社会评价

7.5.1就业率

7.5.2就业质量

1．办学思路与领导作用档案盒号

1.1学校定位

第盒/共盒

1.1.1学校定位与规划（观测点）

编号支撑材料目录

1.1.1-1安顺学院发展历程

1.安顺学院历史沿革

2.安顺学院历任领导

3.教育部和贵州省人民政府批准我校升格为安顺学院相关文件

4.贵州省人民政府同意我校为新增学士学位授予单位相关文件

5.安顺学院升本前后办学情况

1.1.1-2安顺学院校训、校徽、校歌及解读

1.1.1-3安顺学院“十二五”发展规划汇编

1.1.1-4安顺学院2012－2014年规划执行情况总结

1.1.1-5安顺学院2012-2015年度工作报告汇编

1.1.1-6安顺学院2012-2015年工作要点、总结

1.1.1-7安顺市委市政府支持安顺学院建设发展的相关材料

1.1.1-8安顺学院办学特色培育相关材料

1.学校办学形成的传统与特色综述

2.特色学科专业建设相关材料

3.主动适应和促进地方产业发展相关材料

4.服务地方相关材料

5.少数民族教育教学与服务相关材料

1．办学思路与领导作用档案盒号

1.2领导作用

第盒/共盒

1.2.1领导能力（观测点）

编号支撑材料目录

1.2.1-1安顺学院领导班子信息表

1.2.1-2安顺学院领导班子分工情况

1.中共安顺学院委员会关于领导班子成员工作分工的通知

2.中共安顺学院委员会关于对部分领导班子成员分工进行调整的通知

1.2.1-3安顺学院领导管理制度

1.2.1-4安顺学院教育教学规章制度汇编

1.2.1-5安顺学院各部门工作职责汇编

1.2.