九年级《变色龙》课件.pptVIP

变色龙是自然界中一种奇特的动物，它的皮肤的颜色能随着四周的物体的颜色而改变。观图片说说变色龙的特点。大家好*大家好*大家好*大家好*大家好*在我们的生活中，也有这样的人，他们最喜欢见风使舵、媚上欺下，很多人都瞧不起他们，说他们太势利。19世纪末俄国批判现实主义作家，短篇小说大师契诃夫就深刻地批判了这种人——大家好*变龙契诃夫大家好*契诃夫1860年出生在俄国，是具有世界声誉的短篇小说大师，与莫泊桑、欧·亨利并称为世界三大短篇小说大师。他20岁开始创作，一生写了七百多篇小说，代表作有《契诃夫小说选》。伟大的文学家高尔基赞扬他说：“只需一个词就创造一个形象，只需一句话就可以创作一个短篇故事，而且是绝妙的短篇故事。”大家好*《变色龙》这篇小说写于1884年，作家刚24岁。当时正是俄国沙皇亚历山大三世统治最反动的时期。民粹派采取个人恐怖手段刺杀了亚历山大二世，不仅没解决任何社会问题，反而促使新上台的亚历山大三世采取更加反动的高压政策。加强了宪兵警察等专政机构，豢（huàn)养了一批媚上欺下的走狗，为其镇压人民服务。整个俄罗斯笼罩在军警宪兵的白色恐怖之中。沙皇专制警察往往打着遵守法令的官腔但干的却是欺下媚上的勾当。《变色龙》中的奥楚蔑洛夫正是其中的典型代表。大家好*一、了解俄国沙皇警犬的丑恶灵魂，认识沙皇统治的腐败和黑暗。

二、学习运用精彩的对话刻画人物，进一步理解和学习运用对比夸张进行讽刺的写作方法。

三、理解细节描写对人物刻画的作用。大家好*读准下列划线字的音。盛满（）筛子（）魁梧（）敞（）畜生（）崽子（）恐吓（）中看（）chéngshāikuíchǎngchùzǎihèzhōng大家好*解释下列词语。无精打采：恐怖：魁梧：异想天开：洋溢：伶俐：径自：形容精神萎靡不振。由于生命受到威胁而引起的害怕心理。指身体强壮高大。形容想法离奇，难以实现。情绪、气氛等充分流露。聪明，灵活。表示自己直接行动，自管自任意地。大家好*大家好*理情节——整体感知内容思考：文中写了哪些人物？主人公是谁？课文围绕这些人物写了一件什么事情？你能用最简洁的语言概括出来吗？这件事情是怎样发展变化的？警官奥楚蔑洛夫在广场上处理狗咬人事件的故事（方法：概括一件事，应尽量包括时间、地点、人物、事件等这几个因素。）文中写到的人物很多：警官奥楚蔑洛夫、巡警、赫留金、将军家的厨师、将军、将军的哥哥以及围观的看客。主人公：警官奥楚蔑洛夫大家好*野畜生，疯狗把它弄死好了肯定赫是被狗咬了它是那么小，它怎么会咬着你的？你那手指头一定是给钉子弄破的。鬼东西下贱胚子受了害，我决不能不管名贵的狗，狗是娇贵的动物你这混蛋不用把你那手指头伸出来！怪你不好野狗，弄死它算了。真不赖，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指头我早晚要收拾你大家好*合作题：1、奥楚蔑洛夫在处理狗咬人事件上反复改判了几次？都是怎样判的？2、奥楚蔑洛夫不断变化的依据是什么？3、奥楚蔑洛夫身上有没有始终不变的东西？大家好*奥楚蔑洛夫处理“狗咬人”案件时,他的态度是随着什么变化的？随着狗的主人是谁而变化。大家好*在奥楚蔑洛夫善变的性格中有没有不变的东西？见风使舵媚上欺下趋炎附势沙皇走狗的特性不变大家好*不变见风使舵媚上欺下趋炎附势沙皇走狗大家好*合作探究1、作者为什么用“变色龙”做题目？因为小说写的是主人公奥楚蔑洛夫处理“狗咬人”的问题。他六次淋漓尽致的巧妙表演，好象蜥蜴一样善于变色，讽喻那种狡猾善变、出尔反尔的人。所以作者用“变色龙”为题。拓展铁公鸡笑面虎白眼狼地头蛇这样不仅揭示了要鞭挞的对象，富有讽刺意义，而且形象生动，非常恰当。大家好*2、《变色龙》的取材有哪些特点？作者只选取了社会生活的一个片段——街头巷尾极为平常的狗咬人的小事，但却表现了一个尖锐的重大的社会问题，即官僚警察是维护统治阶级利益的工具，专制制度肆无忌惮地欺压人民。小事情反映大主题，以小见大，正是契诃夫短篇小说的独特之处。大家好*3、作为一篇讽刺小说，它的讽刺艺术