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初中课程教学计划（精选10篇）

初中课程教学计划（精选10篇）

日子如同白驹过隙，又迎来了一个全新的起点，这也意味着，又

要准备开始写教学计划了。为了让您不再有写不出教学计划的苦闷，

下面是小编为大家收集的初中课程教学计划，欢迎阅读，希望大家能

够喜欢。

初中课程教学计划篇1

马上又要开始新一轮的教学了，本学期的工作还是围绕课本进行，

同时给学生一定的课外知识拓展。按照教学纲要的要求以及考试的范

围进行教学，最大化的利用好上课的时间，让同学们在提高语文成绩

的同时，喜欢语文。

一、课本教学

虽然这些年语文考试的题型变化了很多次，也逐渐增加了一些课

外的知识，但大部分的内容还是课本上的知识，所以要如何在保证学

生学习成绩不下降的情况下，教学更多的课外知识，就成了我的教学

中的一大难题。本学期我会研究好考纲，从课本中提炼出一些考试会

考到的知识，在课堂上教学。我会改变自己的教学方法，让语文课堂

变得更加的生动、有趣。现在教育部越来越重视语文的学习，语文考

试的分数一直在提高，所以语文教师也应该向学生们传达这一思想。

同学们之前都不太重视语文，语文是花时间最少的一门学科，现在需

要改变这一状况，这是我本学期努力的方向。

二、课外拓展

现在考试中考察的课外知识的题目是越来越多，课外知识在试卷

的分数占比也越来越高。所以我本学期每两个星期会拿出一节课，专

门给学生进行课外拓展，平时也会布置一些课外的作业。本学期的课

外拓展课一共分为三个类型：文言文拓展、文化常识拓展和词语拓展。

在文言文拓展的课上，我会找一篇课外的文言文，利用课间时间，

抄在黑板上，若有多媒体教室，就插入幻灯片中，给学生展示出这篇

文言文。在课上，师生一起翻译这篇文言文，按学号随机抽取几位同

学，每人翻译一句，其他同学可以指出他们翻译有误的地方，再一起

看正确翻译。

文化常识拓展则是准备一些关于名著、传统节日等经常会考的，

让同学们利用上课时间背诵。同学们也需要每人准备一个常识知识，

跟其他同学分享。词语拓展就是列出一些多义词、多音词还有词语、

成语等，让同学们进行词语拓展，每人也需要准备一个方面的拓展词。

三、趣味课堂

每个月举办一次语文知识方面的活动，比如“成语故事大赛”、

“成语背诵比赛”、“古诗文背诵大赛”、“成语接龙”、“主题诗

词比赛”等。每一位同学都必须参与进来，让同学们在娱乐中学到一

些知识，喜欢上语文的课堂，爱上语文的学习。

本学期的教学计划就是以上内容，希望通过这一学期的教学工作，

可以让同学们更好的学习语文，提高语文的学习成绩。

初中课程教学计划篇2

一、指导思想

按照学校教研室和语文教研组教学工作要求，充分发挥备课组研

究基地的作用，有计划、有步骤、有实效的进行集体备课活动，扎扎

实实地开展语文教学研究，发挥集体智慧，实现资源共享，提高课堂

教学效率，减轻教师课业负担，促进教师业务素质的提高和业务能力

的发展，更好地贯彻新课程标准要求，提高我校教育教学质量，顺利

圆满地完成备课任务。

二、备课组工作目标和任务

1、继续认真研读《语文课程标准》和其它新的教学理念，并作好

读书笔记，更新自己的教学理念，正确把握语文教育的特点。

2、集思广益，发挥集体的力量，坚持参加每周一次的备课组活动，

统一备课，统一进度，统一练习，统一作业量和作业格式。认真备好

每一堂课，共同探讨课堂教学改革中所碰到的疑难问题，形成良好的

教研氛围。

3、备课组内互相听课、评课，并多听其它年级教师的课来取经。

教师间相互勉励，取长补短，配合学校教导处开展各项教学活动，主

动、积极参与各级公开课及论文的撰写活动。

4、明确任务，分工合作，备课组集体备课确定单元或课时教学计

划，分析教学重点和难点，讨论教学策略及施教方法等。

5、配合学校的工作重点，提高教学效率。

三、教学常规要求

1、制定学期年级教学进度，统一进度，指导教学。本学期共十八

周，第一单元时间安排二周，第二单元时间安排二周，第三单元安排

时间三周，第四单元安排时间三周，第五单元时间安排三周，第六单

元时间安排二周。开学至期中考试之间、期中考试至期末考试之间均

安排一次月考。备课组教师参照上述教学进度，结合本班学生实际，

制定或调整各班相应的切实可行的具体的教学计划，保证全年级教学

的有序进行。