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2010-2023历年江苏省东台市三仓中学高二上期中考试生物试卷(带解析)
第1卷
一.参考题库(共20题)
1.下列关于“培养液中酵母菌种群数量变化”实验的相关操作,正确的是
A.培养用具必须经过严格的灭菌处理,培养液则不需要灭菌
B.培养酵母菌时,必须去除培养液中的溶解氧
C.为了方便酵母菌计数,培养后期的培养液应先稀释后再计数
D.使用血细胞计数板时,先滴加培养液,然后放置盖玻片
2.(10分)图A表示反射弧和脊髓结构图,图B表示神经纤维局部放大膜内外电荷的分布情况,据图回答问题。
(1)在图A中,兴奋在③处以??????????????形式传导,在⑥处通过??????????结构传递。
(2)在图B中,表示兴奋部位的是???????(填字母),其膜电位特点是???????????????。
(3)婴幼儿常会“尿床”,而成年人却能主动控制排尿,这一事实说明????????????????????。
(4)在体温调节中,②表示的参与散热的结构主要指皮肤血管和??????????????等。在寒冷环境中,除通过神经调节减少热量散失外,在下丘脑分泌的??????????激素和垂体分泌的???????激素的作用下,????????????????激素分泌增加,细胞代谢加强,产热量增加。后者激素的分泌对前二者激素的分泌有?????????调节作用。
3.如图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时,局部电流和神经兴奋的传导方向(弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向,直箭头表示兴奋传导方向),其中正确的是
4.(6分)如图是一动物种群迁入一个适宜环境后的增长曲线图,据图回答(1)~(5)题。
(1)图中表示种群数量最大的一点是?????????。
(2)图中表示种群增长速度最快的一点是?????。
(3)该种群的增长速率由缓慢到增大是在迁入??????年后开始的。
(4)此动物种群增长的曲线呈??????????型。
(5)种群数量达到环境条件所允许的最大值的点是???????,既要获得最大的捕获量,又要使动物资源的更新不受破坏,应该使该动物种群的数量保持在????点上。
5.在园艺上应用生长素处理植物取得效果不正确的是
A.获得无子果实
B.促进果实成熟
C.处理扦插的枝条生根
D.除杀田间的双子叶植物杂草
6.结核杆菌感染人体并侵入细胞后会引起结核病,体内接触该靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是
A.浆细胞
B.T淋巴细胞
C.B淋巴细胞
D.效应T细胞
7.(1)图中A、B、C、D四块琼脂块中生长素的含量情况为????????????。
(2)若给你一些去除尖端的胚芽鞘,并利用上述有关材料,设计实验证明上述结论:
实验设计???????????????????????????????????????????????????????????????????。
实验结果:?????????????????????????????????????????????????。?
(3)若把甲组放在匀速旋转的圆盘上,光照保持不变,则生长素的含量状况为A?????B。
8.下列关于生命活动的调节叙述正确的是
A.生长素可以加快新陈代谢,因而生长素是种高效的酶
B.生长素都是从形态学上端向形态学下端运输
C.CO2可以调节生命活动,属于体液调节
D.胰岛素和胰高血糖素共同调节血糖平衡,它们之间表现为协同作用
9.(7分)为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某研究性学习小组按下表完成了有关实验,并定期对培养液中酵母菌进行检测计数。请回答:
装置编号
A
B
C
D
装置容器
内的溶液
无菌马铃薯葡萄糖培养液/mL
10
10
5
5
无菌水/mL
-
-
5
5
活化酵母菌液/mL
0.1
0.1
0.1
0.1
温度(0C)
25
10
25
10
(1)该研究性学习小组所探究的课题是??????????????????????????????????????????。
(2)分析此实验中无关变量有?????????????????????????。(至少列举2个)
(3)实验中对酵母菌计数可采用????????法,在吸取培养液计数前需振荡试管,目的是???????????????。
(4)在用血球计数板(2mm×2mm方格)对某一稀释50倍样品进行计数时,发现在一个大方格内(盖玻片下的培养液厚度为0.1mm)酵母菌平均数为16,据此估算10mL培养液中有酵母菌????????????????个。
(5)实验结束后,血球计数板的清洗方法是????????????????。
10.甲和乙两个12岁的小孩,身高都只有60cm,但甲小孩智力正常,乙小孩智力低下。甲和乙的病因在幼年时最可能分别缺乏的是
A.甲状腺激素、生长激素
B.甲状腺激素、
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