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一二年级垃圾分类手抄报内容

导语：垃圾分类，举手之劳。积极参与垃圾分类，共容呵护绿色

家园。下面是垃圾分类的小学手抄报内容，希望对你有帮助！

垃圾分类，从我做起

在我们的校园里，有三个不同颜色的垃圾桶。它们分别是——绿

色的装可回收物的垃圾桶、蓝色的装不可回收物的垃圾桶和红色的装

有害垃圾的垃圾桶。既然把垃圾桶分得这么清楚，那垃圾肯定也是要

投到它们指定的“家”中。这种分类的方法是很重要的，我们每个人

都应该学会如何分类。

那么，怎样将一大堆垃圾分类呢？

在日常生活中我们总是会产生生活垃圾。那些你看起来毫无作用

的废纸、饮料瓶等都是可以回收再利用的`。例如：1吨废纸若被有

效地回收利用，就能生产出0。85吨再生纸，可以少砍伐17棵成材

大树，节煤1。2吨，节电600度，节水100立方米，并可以减少大

量的固体废弃物。如此有益的变废为宝行动，何乐而不为呢？

当然，你也别兴奋过了头，把可回收的垃圾投错了“家”——不

可回收垃圾桶。这种垃圾桶与前一种垃圾桶又不同了：它只接受不能

够回收再利用的垃圾。比如说砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等。

这些垃圾最后都会根据垃圾的特性用焚烧或者填埋的方式处理。

我曾经在报纸上看过一幅画：我们的地球上到处堆满了垃圾，地

球伤心地哭了。画的下面有一行用绿色水彩笔写成的字：不要让我们

的地球母亲哭泣！

最后，我想说，希望人人都爱护我们的地球，就像那幅画上所说

的一样。垃圾分类，从我做起！

垃圾不落地，校园更美丽

今天小课的时候，我们班到绿化带捡垃圾。来到绿化带，只见这

里就像个垃圾场，塑料袋、包装盒、卡片、果皮……这些乱扔垃圾的

同学们也太不爱护我们的校园环境了吧!

开始行动了，我先锁定位置，然后跑过去，把垃圾捡起来拿在手

上，然后在寻找下一个目标，循环往复，一个也不放过。

一会儿工夫，手上已经被垃圾“占领”了。我们把垃圾都扔进垃

圾桶，现在这里恢复了整洁的面貌。我想同学们都不喜欢在“垃圾场”

上课吧?乱扔垃圾不仅破坏环境卫生，滋生蚊虫，污染空气、污染环

境，还增加保洁阿姨的工作。

为了让我们能在干净的、舒适的、美丽的学校上学，希望每个同

学们都能保护好校园环境。

垃圾分类常识

生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾

和其他垃圾。目前常用的垃圾处理方法主要有综合利用、卫生填埋、

焚烧和堆肥。

可回收垃圾包括纸类、金属、塑料、玻璃等，通过综合处理回收

利用，可以减少污染，节省资源。如每回收1吨废纸可造好纸850公

斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74％；每回收1吨塑

料饮料瓶可获得0．7吨二级原料；每回收1吨废钢铁可炼好钢0．9

吨，比用矿石冶炼节约成本47％，减少空气污染75％，减少97％的

水污染和固体废物。

厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物，经生物

技术就地处理堆肥，每吨可生产0．3吨有机肥料。

有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，

这些垃圾需要特殊安全处理。

其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废

纸等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、

土壤及空气的污染。

垃圾箱旁的文明标语:

1、垃圾扔在地，羞耻写进心

2、积极参与废电池回收

3、垃圾入箱、举手之劳

4、一纸一屑煞文明，一举一动显文明

5、垃圾分一分，环境美十分

6、垃圾要分类，资源要利用

7、垃圾入箱、文明健康

8、世界变成大花园，垃圾分类是关键

9、人人喂我，我为人人

10、你一点我一点他一点积少成多环境保护靠大家

11、垃圾分类人人做，做好分类为人人

12、垃圾分类，举手之劳

13、积极参与垃圾分类，创优美社区环境

14、垃圾要分类，生活变美好

15、往前一步，文明十分

16、未来人类的文明，将是绿色文明

17、积极参与垃圾分类，共容呵护绿色家园

18、众人一条分类心，垃圾也能变成金

19、回收废电池，创造美好家园

20、多一份自觉，多一份清洁

21、分类收集人人有责，男女老幼齐参与

22、垃圾分类，举手之劳。变废为宝，美化家园

23、垃圾儿