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《语音处理》课程教学大纲

课程名称语音处理/SpeechProcessingTechnology

课程编码10000503210课程类型专业选修课

课程性质专业主干课适用范围信息与计算科学专业、信息安全专业

学分数2先修课程通信原理

学时数36实验/实践学时无

课外学时无考核方式考查

一、教学大纲说明

（一）课程的地位、作用和任务

语言信号处理涉及数字信号处理、语言学、语音学、生理学、心理学、计算机科学以及模式识别、人

工智能等诸多学科领域，是目前信息科学技术学科中发展最为迅速的一个领域。近20年来，语音处理技

术取得了一系列的重大进展，为实现更高复杂度的高性能语音处理算法提供了可能。本课程的主要任务是

介绍语音信号处理的基本理论、方法和相关的应用领域，并介绍目前的研究现状和学科发展的趋势。

（二）课程教学的目的和要求

通过本课程的学习，使学生较好地掌握语音信号处理的基本内容和基本方法，并在一定程度上能利用

信号处理的的思想、方法解决一些简单的模式识别和人工智能问题。

掌握：语音信号的时域分析技术；语音信号的变换域分析技术；语音信号的线性预测方法；语音编码

技术；简单的语音合成技术。

理解：基音周期估计；语音信号的非线性处理；矢量量化方法；语音识别。

了解：LP导出的其他语音参数；信号的频域分析方法；特征矢量的刻画；鲁棒语音识别；语音增强的

新发展。

（三）课程教学方法与手段

采用理论与实例讨论相结合的教学方法，手段拟采用PowerPoint多媒体教学。

（四）课程与其它课程的联系

语音信号处理是一门比较应用型较强的的专业课，学习这门课需要很灵活的思维与高等数学的基础、

概率统计的基础。与编码理论、软件开发、程序设计等课程有关。

（五）教材与教学参考书

教材：张雄伟等，《现代语音处理技术及应用》，机械工业出版社，北京，2003年

参考书：1、杨行峻，尺惠生，《语音信号数字处理》，电子工业出版社，北京，1995年

2、王炳锡，《语音编码》，西安电子科技大学出版社，西安，2002年

二、课程的教学内容、重点和难点

第一章绪论1学时

本章介绍语音处理的方法和应用。

要求：①了解语音处理的应用。

第二章语音信号处理基础1学时

本章介绍语音信号的特征几听觉的特征。

要求：①能够了解语音的基本特征及简化的数字模型；

重点：语音的基本特征。

难点：语音简化的数字模型。

第三章语音信号的时域分析4学时

本章介绍语音信号的时域分析，语音自相关分析，基音周期估计。

要求：①了解基音周期估计；

②掌握短时自相关分析。

重点：短时自相关分析与基音周期估计。

难点：三角和的概念。

第四章语音信号的变换域分析6学时

本章介绍语音信号的频域分析、同态处理、非线性处理。

要求：①掌握语音信号的频域分析—傅立叶变换；

②了解语音信号的非线性处理；

③理解语音信号的同态处理。

重点：语音信号的频域分析、同态处理。

难点：傅立叶变换。

第五章语音信号线性预测分析4学时

本章介绍LP分析与LSP分析。

要求：①掌握LP分析；

②了解线谱对分析；

③理解线谱对分析。

重点：LP分析的基本原理。

难点：线谱对分析及其其他语音参数。

第六章矢量量化2学时

本章介绍无记忆矢量量化器与有记忆矢量量化器。

要求：①掌握全搜索算法；

②了解特征矢量与失真测度；