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《纺织工程概论》课程教学大纲.docx

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《纺织工程概论》教学大纲

课程编号英文名称:IntroductiontoTextileScienceandEngineering

学分:2

学时:总学时32学时

先修课程:印染导论、认识实习

课程类别:专业主干课程

授课对象:轻化工程专业学生

教学单位:纺织服装学院

修读学期:第2学期

一、课程描述和目标

《纺织工程概论》是为轻化工程专业开始的一门专业课程,主要介绍纺织专业基本知识,设计纤维材料、纺纱、机织、和针织的生产过程、纺织品的规格、结构、性能等内容,以此了解对染整工程实践带来的影响,为将来应用专业知识和技能解决纺织纤维及其产品印染实际问题打下基础。

本课程拟达到的课程目标:

课程目标1:通过本门课程的学习,了解数学、自然科学和工程基础知识用于纺织工程和染整工程问题的恰当表述,能够识别常见纤维、纱线与织物结构,掌握纤维材料、纺纱及机织物、针织物的性能特点。

课程目标2:通过本课程的学习,能了解与染整工程相关,用于鉴别常见的纺织纤维,识别、分析纱线及织物的结构与性能的技术法规、标准,并通过参与课程实验获得纺织工程领域的动手实践经历,并理解不同时期下对纤维、纱线和织物产品开发需求的影响。

课程目标3:通过本课程的学习,能正确认识和评价纤维、纱线、织物加工技术、工艺和产品开发对产品应用效果以及由此带来的对染整工程实践和社会、健康、安全等的影响。

二、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

1-1.能将数学、自然科学和工程基础知识用于工程领域工程问题的恰当表述。

课程目标1

30

6-1.具有工程实习和社会实践的经历,了解与纺织化学与染整工程相关的技术法规、标准、知识产权、产业政策和行业规范,理解不同社会文化对工程活动的影响。

课程目标2

30

6-2.能正确分析和评价纺织化学与染整工程实践对社会、健康、安全、法律、文化的影响,以及这些制约因素对项目实施的影响,并理解从业者应承担的责任和义务。

课程目标3

40

教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学

内容

基本要求及重、难点(含德育要求)

学时

教学方式

对应课程目标

1

纺织纤维材料概述

基本要求:要求学生掌握纺织纤维的来源与种类、纤维结构性能特点及棉、麻、丝、毛等纤维基本特性,能正确认识常见纤维材料,理解纤维结构及性能变化对纺织品性能和染整工程实践、社会、健康等带来的影响。

重点:纺织纤维的来源与种类、纤维结构性能特点和棉、麻、丝、毛等纤维基本特性

难点:纤维结构性能特点、常见纤维的物理化学性能

德育要求:可持续发展观。通过介绍生物质纤维、可再生涤纶等知识,培养学生树立可持续发展观,理解纤维结构及性能变化对纺织品性能和染整工程实践、社会、健康等带来的影响。

6

集中讲授

课程目标1,3

2

纺织纤维鉴别

基本要求:要求学生掌握纺织品纤维成分标签技术法规,以及常见纤维的定量与定性鉴别方法,鉴别原理,让学生了解纤维鉴别的主要途径、熟悉各种鉴别方法的优势与不足、学会对常见的纤维鉴别的操作方法,理解纺织纤维鉴别、纤维成分标签技术法规对社会、安全等的影响。

重点:常见纤维的定量与定性鉴别方法,鉴别原理、

难点:纤维的定量鉴别方法和未知纤维的鉴别

德育要求:诚实守信。通过介绍纺织品纤维成分标签技术法规,宣讲纤维成分标签技术法规对社会、安全等的影响,引导学生诚实守信。

4

集中讲授

课程目标1、3

3

纺织纱线概述

基本要求:通过学习,使学生掌握纱线的种类情况与常见的纱线成形过程、熟悉纱线结构描述方法与纱线质量评价指标、掌握不同方法生产的纱线结构和性能差异,能正确认识混纺纱、色纺纱加工技术对染整工程、社会、环保、安全等的影响。

重点:纱线的种类、纱线结构描述方法与纱线质量评价指标

难点:纱线结构描述方法

德育要求:低碳绿色生态。通过介绍色纺纱特点、培养学生树立低碳再生理念,能正确认识色纺纱加工技术对染整工程、社会、环保、安全等的影响。

4

集中讲授

课程目标1、3

4

机织物概述

基本要求:通过学习让学生掌握常见机织物的组织结构,掌握机织物的分类,理解机织物成形过程,能识别生活中常见机织物,能正确认识色织物、混纺织物、织物性能评价对社会、安全等的影响。

重点:常见机织物的组织结构,掌握机织物的分类

难点:常见机织物的组织结构

6

集中讲授

课程目标1、3

5

针织物概述

基本要求:通过学习让学生掌握常见针织物分类、针织物组织、常见组织与对应针织物结构性能等内容,了解针织物的成形过程,能识别生活中常见的针织物。

重点:常见针织物分类、织物组织、常见组织与对应针织物结构性能

难点:针织物组织

4

集中讲授

课程目标1

合计

24

实践教学

序号

实验项目

实验内容与要求

学时

类型

对应课程目标

1

纺织纤维材料的鉴

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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