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读《语文教师专业发展十四讲》有感
漫漫求索路,踽踽执灯行。从自己读高二，课堂上总感觉自己慢一拍，知识点理解不透、答题欠火候，总是想不到参考答案的点上，至今还记得那段痛苦的自我否定。慢慢走出来是因为碰到了一本《清华北大状元秘籍》，看起来这是一本急功近利的成功学的洗脑术，但里面很多具体的指南，确实改变了我很多学习方法上的不足。上大学之后才知道，当时的我是在研究心理学上的“元认知”，要跑步先研究如何能把步跑好，要减肥先研究如何能快速科学减肥，甚至要打游戏会研究如何打得更好。而工作上的“元认知”书籍，大四签三方协议之后就购买了很多，读完也很有收获。手里这本《语文教师专业发展十四讲》是在工作十年节点所遇
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