幼儿园大班教学计划2024真题7篇 .pdfVIP

幼儿园大班教学计划2024通用7篇

（经典版）

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幼儿园大班教学计划2024通用7篇

一份有意义的教学计划是能够提升我们教学能力的，为了更好的

开展我们的教学工作，你会怎么制定教学计划呢，以下是本店铺精心

为您推荐的幼儿园大班教学计划2024通用7篇，供大家参考。

幼儿园大班教学计划2024篇1

新的学期新的希望，新的学期新的挑战。在经过中班一年的共同

学习和生活后，我们一起迎来孩子们在幼儿园的最后一年，我们在《纲

要》的精神和《园务计划》的引领下，根据本班实际情况以及家长的

建议，经过讨论我们拟定了本学期班务、教育教学工作重点和方向，

我们将提供多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的态度，

陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期。

一、班级情况分析：

我班幼儿共有幼儿58名。孩子们升入了大班，成为了哥哥、姐

姐，自豪感、责任感、荣誉感均较强，从整体看，我们班级的孩子思

维活跃，接受能力强，性格开朗、活泼、自主，富有个性;人际交往

能力较好，具有一定的语言表现力。大部分幼儿有很强的探索学习愿

望，喜欢问为什么;但倾听的习惯还需要加强，孩子们之间相互学习、

自主性、决策能力等方面有待进一步培养。部分幼儿动作发展和动手

能力需个别辅导，自我反省的智能还需巩固。数学逻辑智能，推理运

算能力方面还需培养。也有些幼儿少够关心集体，缺乏对操作材料和

玩具的爱护;但也有许多不尽人意的地方，个别幼儿饮食习惯差，挑

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食想象严重，进餐速度缓慢;一部分幼儿午睡习惯差，自己睡不着还

要影响其他幼儿。经过两个月的暑期生活，许多幼儿的规则意识淡