7.我能独立学习（课件）二年级上册心理健康（浙教版）.pptx

第七课:我能独立学习;一、课前小游戏：我能做到;第一部分;?;第二部分;在一个阳光明媚的下午，小虎正在家里的书房里忙碌着。他的书桌上摆满了各种书籍和文具。最近，

老师布置了一篇关于植物生长的小论文。小虎非常感兴趣，但是当他尝试查找资料时遇到了困难。他想立刻找

妈妈帮忙，但又想起上周学校心理健康课上学到的知识：“遇到问题先试着自

己解决。”于是，小虎决定给自己设定几个小目标：首先，上网搜索相关信息；

其次，去图书馆借阅相关书籍；最后，整理笔记准备写作。经过一番努力后，

虽然过程有些曲折，但他最终完成了作业，并且还学到了很多新知识。更重

要的是，这次经历让小虎意识到，原来很多事情是可以靠自己完成的！

;问题:

如果你是小虎，在遇到难题时你会怎么做？

你觉得独立完成任务对你来说难不难？为什么？

小结：每个人在成长的过程中都会面临挑战，关键在于我们如何去面对这些挑战。通过像

小虎这样勇敢地迈出第一步，即使过程中会有失败，但我们终将收获成长与进步。

记住，“相信自己”是非常重要的一步哦！

;第三部分;;活动二：小小侦探

活动背景：模拟一次小型“侦探”探险，寻找教室内的特定物品或信息作为线索，解

决谜题。

准备工作：事先准备好一些简单的谜语或提示卡放置于教室

的不同位置。

活动流程：将班级分成几个小组，每组分配不同的起点。

各小组需根据手中的第一条线索找到下一个地点。

每解开一条谜题就能获得新的提示，直到找到最终答案为止。

意义解析：此活动鼓励团队合作的同时也锻炼了个人独立思考解决问题的能力。;;第四部分;课堂总结

回顾要点：今天我们学习了什么是独立学习以及如何有效地实践它。无论是设立清晰的目标、勇于探索未知领

域还是积极分享自己的见解，这些都是成为更好的自己不可或缺的部分。

方法讲解：

设定短期与长期目标，并为之不懈努力。

当感到困惑时先试着自己找答案，实在不行再寻求帮助。

培养良好的时间管理习惯，合理安排每日的学习生活。

积极参与各类活动，在实践中增长见识。不怕犯错，重要的是从??吸取教训。

保持乐观向上的心态，相信自己能够克服一切困难。

;第五部分;课外活动

名称：“我的成长日记”

描述：邀请家长一起参与，鼓励孩子记录每天发生的有趣事件或是学到的新东西。

每周至少写一次，可以是文字也可以配图说明。

目的：通过持续性地观察自身变化，增强自我认知水平，同时也促进亲子间的沟通

交流。

以上即为我们本次课程的所有内容，希望大家能够在今后的学习生活中更加自信、

主动，成为真正意义上的“独立学习者”。