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人教版七年级下册数學書本知识點归纳
第五章相交线与平行线
一、相交线两条直线相交,形成4個角。
1.邻补角:两個角有一条公共边,它們的另一条边互為反向延長线。具有這种关系的两個角,互為邻补角。如:∠1、∠2。
2.對顶角:两個角有一种公共顶點,并且一种角的两条边,分别是另一种角的两条边的反向延長线,具有這种关系的两個角,互為對顶角。如:∠1、∠3。
3.對顶角相等。
二、垂线
1.垂直:假如两条直线相交成直角,那么這两条直线互相垂直。
2.垂线:垂直是相交的一种特殊情形,两条直线垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线。
3.垂足:两条垂线的交點叫垂足。
4.垂线特點:過一點有且只有一条直线与已知直线垂直。
5.點到直线的距离:直线外一點到這条直线的垂线段的長度,叫點到直线的距离。连接直线外一點与直线上各點的所有线段中,垂线段最短。
三、同位角、内錯角、同旁内角两条直线被第三条直线所截形成8個角。
1.同位角:在两条直线的上方,又在直线EF的同侧,具有這种位置关系的两個角叫同位角。如:∠1和∠5。
2.内錯角:在在两条直线之间,又在直线EF的两侧,具有這种位置关系的两個角叫内錯角。如:∠3和∠5。
3.同旁内角:在在两条直线之间,又在直线EF的同侧,
具有這种位置关系的两個角叫同旁内角。如:∠3和∠6。
四、平行线
(一)平行线
1.平行:两条直线不相交。互相平行的两条直线,互為平行线。a∥b(在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线。)?
2.平行公理:通過直线外一點,有且只有一条直线与這条直线平行。
3.平行公理推论:①平行于同一直线的两条直线互相平行。
②在同一平面内,垂直于同一直线的两条直线互相平行。
(二)平行线的鉴定:
1.同位角相等,两直线平行。????
2.内錯角相等,两直线平行。??
3.同旁内角互补,两直线平行。?
(三)平行线的性质
1.两条平行线被第三条直线所截,同位角相等。
2.两条平行线被第三条直线所截,内錯角相等。
3.两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补。
4.两条平行线被第三条直线所截,外錯角相等。
以上性质可简朴說成:
1.两条直线平行,同位角相等。
2.两条直线平行,内錯角相等。
3.两条直线平行,同旁内角互补。
(四)命題、定理?
1.命題的概念:判断一件事情的語句,叫做命題。?
2.命題的构成:每個命題都是題设、結论两部分构成。
題设是已知事项;結论是由已知事项推出的事项。命題常写成“假如??,那么??”的形式。具有這种形式的命題中,用“假如”開始的部分是題设,用“那么”開始的部分是結论。
3.真命題:對的的命題,題设是成立,結论一定成立。?
4.假命題:錯误的命題,題设是成立,不能保证結论一定成立。
5.定理;通過推理证明得到的真命題。(定理可以做為继续推理的根据)
(五)平移?
1.平移:平移是指在平面内,将一种图形沿著某個方向移動一定的距离,這样的图形运動叫做平移变换(简称平移),平移不变化物体的形状和大小。
2.平移的性质?
①把一种图形整体沿某一直线方向移動,會得到一种新的图形,新图形与原图形的形状和大小完全相似。?
②新图形中的每一點,都是由原图形中的某一點移動後得到的,這两個點是對应點。连接各组對应點的线段平行且相等。
第六章实数
一、算术平方根
1.算术平方根:假如一种正数x的平方等于a,即x2=a,那么這個正数x叫做a的算术平方根,记作√a。0的算术平方根為0;
2.平方根:假如一种数x的平方等于a,即x2=a,那么数x就叫做a的平方根(或二次方根)。
3.開平方:求一种数a的平方根的运算(与平方互為逆运算)
4.平方根性质:正数有2個平方根(一正一负),它們是互為相反数;负数没有平方根。
二、立方根
1.立方根:假如一种数x的立方等于a,即x3=a,那么数x就叫做a的立方根(或三次方根)。
2.開立方:求一种数a的立方根的运算(与立方互為逆运算)。
3.立方根性质:正数的立方根是正数;负数的立方根是负数。0的立方根是0;
三、实数
1.無理数:無限不循环小数。如:π、√2、√3
2.实数:有理数和無理数统称实数。实数都可以用数轴上的點表达。
第七章?平面直角坐標系
一、平面直角坐標系
(一)有序数對?
1.有序数對?
用两個数来表达一种确定個位置,其中两個数各自表达不一样的意义,我們把這种有次序的两個数构成的数對,叫做有序数對,记作(a,b)?
2.坐標:数轴(或平面)上的點可以用一种数(或数對)来表达,這個数(或数對)叫做這個點的坐標。?
(二)平面直角坐標系
1.平面直角坐標系:在平面内画两条互相垂直,并且有公共原點的数轴。這样我們就說在平面上建立了平面直角坐標系,简称直角坐標系。
2.
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