2024年人力资源师四级培训大纲.doc

企业人力资源管理師四级教學大纲

一、課程性质、目的和任务??

本課程以人力资源管理理论為基础，重點探讨工作分析、招聘、培训、职业生涯管理、绩效评估、薪酬管理等人力资源管理的详细問題。通過教學使學员掌握人力资源管理的基本知识、基本原理和研究措施，從而顺利的通過人力资源師的考试，并在此過程中提高分析与处理人力资源管理实际問題的能力。?

二、教學基本规定?

1、?知识、能力、素质的基本规定?

通過本課程的教學，使學员掌握人力资源管理的基本概念、基本原理、基本知识，學會用人力资源管理理论分析和处理企业实际問題的措施。并且，在對应的人力资源師四级考试中技术能力部分获得很好的成绩，顺利通過考试。?

2、?教學模式基本规定?

課程的重點难點采用教師讲授的措施，力争系统、全面、精确地论述企业人力资源管理師四级的基本原理和实务，在原理的论述和案例的列举中尽量多联络实际，使之既忠实于學科原貌，又通俗易懂。增長案例教學的比重，同步安排對应的案例分析作业和小组讨论，重视培养學员接触实际、動手分析的能力。平常的面授辅导著重于重點的归纳、难點的剖析以及作业讲解。?

3、?考核措施基本规定。?

學员成绩由两部分构成：結业考试占60％，平時成绩占40％。其中，平時成绩由平時体現、平常作业和摸底测试构成。考试的目的是為了考察學员掌握基本概念、基本知识、基本理论、基本原理以及基本措施的状况，评估學员理解重點、难點内容、分析問題处理問題的能力等。?

三、教學内容及规定?

（一）、理论知识部分教學规定及内容

第一章、职业道德及有关法律法规

1、教學规定

通過培训，使培训對象掌握企业人力资源管理師职业道德基本知识，從而树立良好的职业道德，并理解有关法律法规知识。

2、教學内容

(1)、职业道德基本知识。

(2)、职业守则。

(3)、有关法律法规知识。

3、教學提议

职业道德及有关法律法规的學习可以贯穿在各個理论模块的教學中灵活進行。

第二章、基础知识

1、教學规定

通過培训，使培训對象掌握人力资源管理所波及的經济學、管理學和法學等基础知识。

2、教學内容

(1)劳動經济學

1)劳動經济學的研究對象和研究措施。

2)劳動力供应和需求。

3)完全竞争市場条件下的工资水平与工资构造。

4)就业与失业。

(2)劳動法

1)劳動法的体系。

2)劳動法律关系。

(3)現代企业管理

1)企业战略管理。

2)企业计划与决策。

3)市場营销。

(4)管理心理与组织行為

1)個体心理与行為的分析。

2)工作团体的心理与行為。

3)领导行為及其理论。

(5)人力资源管理中的心理测试技术。

1)人力资源的基本理论。

2)人力资源開发。

3)現代企业人力资源管理。

3、教學提议

应将基础知识融會贯穿，紧密联络經济发展的实际状况，亲密关注国家宏观社會經济政策，把握上述理论的基本发展趋势。

第三章、人力资源规划

1、教學规定

通過培训，使培训對象掌握人力资源规划、現代组织构造和岗位调查的内容，掌握劳動定额、人力资源管理费用核算等人力资源规划所波及的财务记录知识。

2、教學内容

(1)组织信息采集与处理

1)人力资源规划的概念和内容。

2)组织信息管理的原理和规定。

(2)组织构造图绘制

1)現代组织构造的概念和类型。

2)企业组织构造设计基本规定。

(3)工作岗位调查

1)工作岗位研究的基本概念。

2)工作岗位调查的基本措施。

(4)员工与工時记录

1)员工分类记录的内容。

2)工作時间记录的内容。

(5)劳動定额管理

1)劳動定额的基本内容。

2)劳動定额的原理和措施。

(6)人力资源费用预算与核算

1)人工成本的概念及其构成。

2)人力资源管理费用的构成。

3)人力资源管理费用预算和核算的规定。

3、教學提议

在教學過程中，對上述各知识點，应侧重基本原理的讲解，便于培训對象确切理解。

第四章、招聘与配置

1、教學规定

通過培训，使培训對象掌握招聘需求信息的采集与公布的知识，掌握应聘人员选拔的基本措施和校园招聘的程序，掌握员工录取管理有关规程。

2、教學内容

(1)招聘需求信息采集与公布

1)人员招聘的概念和内容。

2)招聘需求信息公布的方式。

3)招聘广告和申請表设计规定。

4)企业简介的编写原则和规定。

(2)应聘人员选拔

1)人员初步筛选的意义和措施。

2)人员背景调查的内容与原则。

(3)校园招聘

1)校园招聘的概念和特點。

2)各类學校专业设置及特點。

3)校园招聘的注意事项。

(4)员工录取管理

1)人员录取的原则和规定。

2)员工信息管理的基本方式。

3、教學提议

提议增長課堂案例分析，可以請培训對象模拟演习招聘录取环节中所应掌握的多种技巧。

第五章、培训与開发

1、教學规定

通過培训，使培训對象掌握培训计划的平常管理，掌握培训形式的选择措施和培训經费的核算措施。

2、教學内容