2024年人教版二年级下册语文知识点归纳.docx

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知识點归纳

第一單元知识要點归纳

一、易讀錯的字

古诗(shī)??村(cūn)居?化妆(zhuāng)??

喝醉(zuì)??丝(sī)绦??裁(cái)剪

遮(zhē)掩?兴致(zhì)?茁(zhuó)壮???

花籽(zǐ)??绚(xuàn)丽??植(zhí)树

二、易写錯的字

绿:右边的“录”,下面不是“水”。

柳:右边是“卯”,不要丢掉第七笔“丿”。

格:右边是“各”,不是“名”。

局:下面不是“可”。

三、會写詞語

古诗村居小朋友??碧绿??化妆??丝带?

剪刀冲出??寻找姑娘?吐丝柳枝??

荡秋仟鲜花?桃花?杏花??邮递员?

先生?本来大叔??邮局?東西?太太?

做客??惊奇?去年?美好?一堆

礼品邓小平?植树格外??引人注目?

满意休息?树苗

四、多音字

長:cháng(長处)zhǎng(長大)?????

似:sì(似乎)?shì(似的)

冲:chōng(冲锋枪)chòng(冲著)???

藏:cáng(捉迷藏)zàng(藏族)

奇:qí(奇怪)jī(奇数)???????????

种:zhǒng(种子)zhòng(栽种)

五、形近字

村(山村)?妆(化妆)冲(冲動)?

树(大数)?壮(壮丽)?种(种植)??

桃(桃树)?姑(姑娘)車(汽車)

跳(跳動)?咕(咕咕)東(東西)?

住(居住)礼(有礼)植(植物)

注(注意)扎(挣扎)值(值曰)

六、近义詞

丝绦—丝带???裁—剪??奔—跑??

仔细—细心??寻找—寻觅???懊丧—沮丧??

惊奇—惊讶?格外—尤其????碧空如洗—萬裏無雲??

兴致勃勃—兴味盎然

七、反义詞

赶紧—缓慢懊丧—兴奋惊奇—安静

仔细—馬虎害羞—大方探出—缩進

茁壮—瘦弱笔直—弯曲满意—不满

八、詞語搭配

1.動詞搭配:

(脱掉)棉袄?(冲出)家门?(奔向)?田野(寻找)春天

2.形容詞搭配:

(害羞)的小姑娘??(解冻)的小溪???(难忘)的曰子??

(精心)地挑选???(兴致勃勃)地挖著??(绿油油)的小柏树

九、詞語归类

1.AABB式的詞語:遮遮掩掩??躲躲藏藏??叮叮咚咚??高快乐兴???快快乐乐

2.ABCC式的詞語:兴致勃勃??人才济济??仪表堂堂???得意洋洋??彬彬有礼

拾、句子积累

1.设問句、比方句:不知细叶谁裁出,二月春風似剪刀。

2.疑問句、感慨句:這是谁在我家门前种的花?真美啊!

3.比方句:一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士同样笔直地站在那裏。

拾一、考點提醒

1.背诵:《村居》《咏柳》《赋得古原草送别(节选)》。

2.理解《村居》《咏柳》所描绘的春天的景象。

3.《找春天》最终一种自然段常以填空題的形式考察。

4.《開满鲜花的小路》第6-12自然段常以課内阅

讀的形式考察。

5.《邓小平爺爺植树》第2-4自然段常以填空題或課内阅讀的形式考察

第二單元知识要點归纳

一、易讀錯的字

曾(céng)經??泥泞(nìng)?顺(shùn)著?????

荆(jīng)棘???晶莹(yíng)????

面粉(fěn)???甘蔗(zhe)??甜菜(cài)?

就算(suàn)???的(dí)确

波纹(wén)?葱(cōng)绿???不舍(shě)?

一株(zhū)??工程(chéng)

建筑(zhù)??营(yíng)业??饲(sì)养

二、易写錯的字

背:第二笔是横,不是點。

暖:左边是“曰”,不是“目”,右边不是“愛”。

味:右边是“未”,不是“末”。

具:注意裏面是三横。

匹:最终一笔是竖折,裏面是“儿”。

恋:下面的“心”,注意卧钩要卧倒,不能写成斜钩。

三、會写詞語

雷锋?叔叔??足迹?昨天??冒著?

留下???弯弯???柳树?背著?洒下??柳叶?

迷路?温暖??愛心?一定??也許???规定????

桌子?平時??莫非?味道??河岸

就是?加工??种子???柳条???农具?甜菜??

工具??劳動??通過??才能??买卖???

甘甜?一匹??妹妹??杰出??河水?碧绿??

波纹???景色???仿佛?恋恋不舍?????

四、多音字

曾?zēng(曾孙)céng(曾經)?????

蒙?měng(内蒙古)méng(蒙蒙细雨)

的?dí(确实)?de(好的)????

?应?yīng(应當)?yìng(回应)

散?sàn(分散)?sǎn(散落)?????

還?hái(尚有)?huán(還書)

五、形近字

波(波纹)?纹(波纹)?具(详细)?

披(披著)?蚊(蚊子)?真(真的)???

买(买卖)?温(温和)?锋(锋利)

卖(卖出)?湿(湿润)?峰(山峰)

洒(洒水)?弯(弯曲)?匹(一匹)

酒(喝酒)?变(变化)?区(山区)

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