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按照《**市教育系统开展案件剖析推进以案促改工作方案》(*教
党〔2017〕49号)安排部署和要求,我校认真组织并开展了此阶段的
各项工作,先总结如下。
(一)深化学习教育,进一步提高思想认识。
我们学校在完成第一阶段工作任务的同时,继续采取灵活多样的
形式,组织广大教师学习观看了中央电视台的反腐节目《巡视利剑》,
抓好警示教育,并撰写了《巡视利剑》观后感,全体教师对以案促改
工作有了进一步的认识。
(二)开门纳谏,广泛征求意见。
我们学校在主动开展查摆剖析问题的同时,采取发放征求意见表、
设立意见箱、召开座谈会等多种形式,开门纳谏,从不同层面、不同
角度,广泛征求师生和社会各界意见、建议。收到社会各界的征求意
见表70多份,并对征求到的意见、建议要进行梳理归类,综合分析,
如实反馈。
(三)认真剖析存在问题,开好专题民主生活会。
4月21日我校组织学校班子成员对照“四个摆进去”和八个方面
问题进行自查,深入查找执行政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众
纪律、工作纪律、生活纪律等方面以及教职工自身在思想作风、工作
作风和遵守纪律等方面存在的问题和不足。撰写剖析材料以查找存在
问题和不足为主,以剖析主观思想根源为主,同时分析廉政风险,有
针对性地提出今后努力方向和改进措施。并在当天召开了班子专题民
主生活会。会上各班子成员认真准备、深入剖析问题,开展批评与自
我批评,明确今后努力方向。5月23日我校又开展了全体党员以案促
改警示教育日活动。对每个党员自身在思想作风、工作作风和遵守纪
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律方面存在的问题和不足,开展批评与自我批评。中心校党总支副书
记***同志参与了我校的民主生活会,并做了重要讲话。
(四)查找廉政风险点,制定风险防控措施。
5月24日组织我校全体教职工和班子成员,全面排查个人岗位廉
政风险点,采取自己找、领导提、师生帮等形式,重点查找岗位权力、
制度机制、外部环境等方面存在的廉政风险,依据廉政风险点多少、
权力重要性、权力行使频率、腐败发生的概率等内容,按照“高、中、
低”三个等级评估廉政风险。围绕查找出的廉政风险点和确定的风险
等级,有针对性地制定防控措施,每位教职工认真填写个人廉政风险
防控表。学校进行了汇总整理。
总之,通过开展以案促改工作,全体教职工思想认识有了显著提
高,工作作风有了明显转变,但我们清醒认识到行风建设是一项长期
性、艰巨性任务,我校全体教职工将以更加高昂的斗志,饱满的热情
投身到教育教学之中,办人民满意的教育。
根据局党组《关于在全市教育系统集中开展以案促改的工作方案》
召开会议:
一、周密部署准备充分
学校党支部高度重视这次民主生活会,提前周密部署,精心组织,
准备充分。一是会前认真学习有关文件,认真做好会议的各项准备工
作,党总支书记刘炬带领大家观看了警示片《工资表里的秘密》。二是
民主生活会上,学校班子成员成员之间开诚布公、坦诚地交流了思想
感情、交换了各自的看法,认真开展了谈心活动,取得了较好的成效。
大家结合各自分管的工作,联系思想和工作实际,紧紧围绕“标本兼
治以案促改”的主题,撰写发言材料,认真总结自己取得的成绩,分
析了存在问题的原因,并提出了改进的措施。
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二、主题明确,重点突出
民主生活会主题明确,重点突出,班子成员能紧扣主题,纠正“四
风”重在查找问题、认真分析和整改提高。大家紧密联系思想和工作
实际,结合我市教育系统通报的几起腐败案例,切实从中深刻吸取教
训,克服四种心理,强化四种意识,做到警钟长鸣,推进以案促改。
在自觉践行党的宗旨和加强党性修养方面查找差距与不足,提出了针
对性的整改措施,明确努力方向。
三、剖析深刻,效果明显
会上,校长对照领导干部廉洁从政有关制度规定带头深入自查,
认真开展批评与自我批评。他积极主动地剖析了问题产生的根源,针
对存在的的问题和差距,提出了切实可行的整改措施,承诺坚持做到
廉洁从教,克己奉公,虚心听取党员干部和广大教职工的批评意见,
自觉接受社会各界监督。班子成员郭遂对照检查,客观诚恳地开展了
批评与自我批评,针对性地制定了相应的整改措施,做到有的放矢,
全力服务学校的教育教学工作。
通过这此专题民主生活会,大家就今后一
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