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最新国家开放大学电大本科《中文学科论文写作》期末试题标准题库及答案(试卷号:1332)考试说明:木人
汇总了历年来该科的试题及答案,形成了一个完整的标准考试题库,对考生的复习和考试起着非常重要的作用,
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《中文学科论文写作》题库一
一、填空(每空1分,共10分)
1.从总体上看,学术研究有两大类:一类是开创性研究,一类是发展性研究。
2.古代文学研究的选题主要可从以下视角切入:(1)文木研究;(2)作家研究;(3)文体研究;(4)
流派研究;(5)类型研究;(6)文学接受。
3.选择比较文学论文题目,容易出现两个方而的问题:一是选题过大,二是选题随意。
二、简要回答下列问题(10分)
4.为使论文的段落符合规范化要求,在构段时主要应当注意哪些问题?
答:为使论文的段落符合规范化要求,在构段时应当注意以下几点:
一是要把段作为一个相对独立的文章单位来看待。撰写论文,不能只考虑如何在全篇文章中把问题论述得
全面、充分,同时也要有段的观念,注意从段落的组织人手,把每段的意思都写清楚。(3分)
二是要善于疏通思路,以增强思维的条理性。文章的结构脉落是作者思路发展轨迹的体现,段的划分是思
维步骤的外化形式,所以从根木上说,构段问题实际上是思维问题,要把段落组织得规范,首先就应在思路的
疏通、思维的条理化上多作努力。(3分)
三是要善于使用段中主句。段中主句是概括段落的中心意思的语句。段中主句便于读者阅读的作用暂且不
说,对于作者构段来说,段中主句也有很大的作用。有了段中主句,段落就有了一个非常明确的中心,作者可
以围绕着它,一句一句地写下去,始终保持段意的统一,避免把与段旨无关的语句写入段中。
在一个段落中,段中主句并无十分固定的位置。比较常见的情况是将段中主句置于段首,在段的开头便表
明段旨,段中主句也就是段中领句;段中主句在段尾,以结句的形式出现也是很常见的情况。在一个段落中,
段尾同样是比较重要的位置,把段中主句放在段尾,既能有力地收束全段的内容,又能加深读者对段意的印象;
如果段落的内容较为丰富,可以采取把段中主句分置于段首和段尾的方式构段,即段中主句先在段首出现,领
起下文,又在段尾出现,收束上文,前后照应,使段意得到强调,使结构更加谨严;还有的段中主句是对段内
上下两层意思的概括,只能在段的中间部分以腰句的形式出现。段中主句出现在这个位置上,不够醒目,不
便于突现段旨,所以用得不多。(4分)
三、运用自己所学过的毕业论文写作知识,评析教材中的例文《关于萧山话疑问代词系统的研究》(30分)
5.提示:⑴分析例文不能泛泛而谈,而要注意运用所学论文写作知识,要以所学知识为依据。知识的运
用可将重点放在教材“上编”所讲述的论文写作的一般规律和技巧及该专业门类的论文写作知识上,同时也可
以参考教材其他部分的内容。
(2)知识的运用要紧密结合文章实际,而不能脱离文章本身空谈知识。文章分析题是能力型问题,而不是
知识型问题,更不是一般的知识问答题。只有以所学知识对文章加以分析、评价,才能真正反映学习者对所学
知识掌握的程度及运用所学知识分析问题的能力,也才切合课
程考核目标。
(3)对论文的评析要全面,从题目的选择到观点的确立,从材料的使用到结构的安排,从段落的组织到语
言的运用,对论文各个方面的情况均应有所涉及。当然,在全面分析的基础上也应突出重点,就论文某一方而
比较突出的特点进行比较深入的分析。
(4)分析要有条理,要能自圆其说;语句要顺畅、简洁。
(5)评析字数不得少于500字。
答:(1)要以教材为依据,灵活地运用自己所学过的毕业论文写作知识。知识的运用要恰切,要能做到融
会贯通。
(2)要紧密结合例文,围绕着文章展开分析。
(3)分析要全而、深入,要有自己的看法。
(4)表述要有条理,要能自圆其说。
(5)语言要顺畅。
四、根据教材中的例文《关于萧山话疑问代词系统的研究》的正文内容,拟写一份写作提纲,并写出摘要和关
键词(50分)。
6.提示:(
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