《控制技术创新C》教学大纲.docx

ADDINCNKISM.UserStyle《控制技术创新C》教学大纲

适用范围：202X版本科人才培养方案

课程代码课程性质：专业创新必修课程

学分：2学分

学时：32学时（其中：理论16学时，实践16学时）

先修课程：电路、模拟电子技术、数字电子技术、单片机原理及应用

后续课程：综合创新课程等

适用专业：自动化专业

开课单位：电气工程与自动化学院

一、课程说明

《控制技术创新》是自动化专业必修的一门专业技术创新课。本课程主要是运用已经学习过的创新方法实现测控系统基本设计方法，培养学生创新意识、创新精神及创新能力的专业创新课程。包括对控制对象的工作原理和控制方法的描述；查阅资料，利用理论知识和专业技能选择合适的技术方案；根据多种因素比较和优化技术方案。

二、课程目标

通过本课程的学习，使学生达到如下目标：

课程目标1：运用理论知识和专业技能对控制对象进行分析评估，能够正确恰当的描述其工作原理、运行特点和控制方法，准确表述复杂技术问题。

课程目标2：能够综合运用创新方法、专业基础理论知识和研究方法，借助文献、手册、行业规范或国家标准等技术资料，根据设计方案要求设计系统架构，会使用专业设计工具，开发和实现系统功能，对系统进行运行调试。

课程目标3：能够从经济效益和社会效益对技术方案进行分析，优化设计方案，提高团队协作能力，加强集体观念。

三、课程目标与毕业要求

《控制技术创新》课程教学目标对测控技术与仪器毕业要求的支撑见表1。

表1课程教学目标与毕业要求关系

毕业要求

指标点

课程目标

支撑

强度

1.工程知识

1.3能够将测控技术领域专业知识与数学模型用于测控技术与仪器专业工程问题的推演分析，提出解决复杂工程问题的方案；

课程目标1：运用理论知识和专业技能对控制对象进行分析评估，能够正确恰当的描述其工作原理、运行特点和控制方法，准确表述复杂技术问题。

M

2.问题分析

2.3能够根据数学、自然科学和测控领域工程科学的基本原理，并结合文献研究，对测控领域复杂工程问题进行综合分析，并获得有效结论。

课程目标2：能够综合运用创新方法、专业基础理论知识和研究方法，借助文献、手册、行业规范或国家标准等技术资料，根据设计方案要求设计系统架构，会使用专业设计工具，开发和实现系统功能，对系统进行运行调试。

H

3.设计／开发解决方案

3.3能够在设计开发环节中综合考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素对设计进行优化改进，最终实现工程表达，并体现创新意识。

课程目标3：能够从经济效益和社会效益对技术方案进行分析，优化设计方案。

M

注：表中“H（高）、M（中）”表示课程与相关毕业要求的关联度。

四、教学内容、基本要求与学时分配

1.理论部分

理论部分的教学内容、基本要求与学时分配见表2。

表2教学内容、基本要求与学时分配

教学内容

教学要求，教学重点难点

理论学时

实践学时

对应的课程目标

1.复杂技术问题和复杂工程问题

教学要求：使学生理解复杂技术问题和复杂工程问题。

重点：复杂技术问题。复杂工程问题。

2

1、2

2.控制对象的工作原理及其描述

教学要求：使学生运用基本理论和专业知识充分了解控制对象和执行机构，掌握其工作原理、运行规律等重要信息，能够用专业的语言和方法表述以上信息。并能够根据控制要求和执行机构的类型型号，查阅技术文献，确定控制方法，接口参数和通信格式等关键信息，明确设计目标。

重点：控制对象的工作原理；执行机构控制方法；明确设计目标。

难点：查阅技术文献，确定控制方法，接口参数和通信格式等关键信息。

4

6

1、2

3.查阅资料，根据设计目标确定技术方案。

教学要求：使学生掌握技术文献的获取方法和途径，能够根据设计目标及参数要求选择合适的技术方案。能够使用现代化的开发手段实现设计目标，解决复杂技术问题。

重点：获取技术文献。选择合适的技术方案。实现技术方案。系统测试。

难点：选择合适的技术方案。

4

8

2

4.系统的比较和优化

教学要求：使学生能够根据原材料、经济效益、产品系统风险、开发难度、环保要求、法律法规等因素优化技术方案，解决复杂工程问题。

重点：优化技术方案。

难点：优化技术方案。

6

2

2、3

合计

16

16

2.实践部分

实践部分的教学内容、基本要求与学时分配见表3。

表3实践项目、实践内容与学时

实践项目

实践内容和要求

实践学时

对应的课程目标

1.控制对象和执行机构描述

实践内容：对控制对象和执行机构进行系统分析。

实践要求：对控制对象和执行机构进行全面分析，了解控制对象和执行机构的工作原理、运行特征、控制方法，技术参数等信息。

4

1、2

2.确定设计目标

实践内容：根据控制对象和执行机构特征确定设计目标。

实践要求：根据控制对象和执行机构的工