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第二章物态变化;1.了解液体温度计(如体温计)的结构和工作原理;会用液体温度计测量物体的温度;了解生活环境中常见的温度值.
2.理解固、液、气三种物质,能用语言、文字或图像描述固、液、气三种状态下的特征,能列举和区分各种不同状态的物质.3.了解三态变化过程伴随着能量的转移.
4.知道汽化的现象和方式.
5.知道液化现象和液化的方法.
6.认识液体沸腾的条件和规律,会查沸点表.
7.了解沸点和气压的关系.;知识梳理;知识梳理;考点一温度温度计;典例设计;考点二汽化;6.(2017·西宁)在“纸锅烧水”的实验中,把盛有水的纸锅放在火焰上烧,水烧开了纸锅仍不会燃烧,这是因为()
A.纸的比热容大于水的比热容,所以纸锅不会燃烧
B.火焰的温度较低,低于纸的着火点
C.水烧开后温度保持不变且低于纸的着火点
D.纸不吸收热量,所以纸锅不会燃烧
7.生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物,如图所示.当锅里的水沸腾以后,碗中的水()
A.同时沸腾
B.稍后也沸腾了
C.温度达到沸点,不会沸腾
D.温度低于沸点,不会沸腾;大家学习辛苦了,还是要坚持;8.小明利用如图甲所示的实验装置观察水的沸腾.
(1)组装器材时,应先固定图甲中的______(A/B).
(2)安装好实验器材后,为缩短实验时间,小明在烧杯中倒入热水,温度计示数如图乙所示,此时温度计的示数为______℃.;(3)在水温升高到90℃后,小明每隔1min观察1次温度计的示数,记录在表中,直至水沸腾,如此持续8min后停止读数.;典例设计;典例设计;考点三液化;11.(2017·南京)如图所示,用水壶烧水,水烧开后能看到壶嘴周围有“白气”产生,其中a、b两位置有一处“白气”较浓.以下关于“白气”的描述正确的是()
A.它是水蒸气,a处较浓
B.它是水蒸气,b处较浓
C.它是小水滴,a处较浓
D.它是小水滴,b处较浓;12.两个烧杯分别盛有冰块(图甲)和热水(图乙),上方都盖有一块玻璃板,过一会儿将能看到()
A.甲、乙两杯子上的玻璃板内侧都有小水珠
B.甲、乙???杯子上的玻璃板外侧都有小水珠
C.甲杯子上玻璃板外侧和乙杯子上玻璃板的内侧有小水珠
D.甲杯子上玻璃板内侧和乙杯子上玻璃板的外侧有小水珠;1.(2017·陕西模拟)使用温度计时,首先要观察它的量程和认清它的_____
____.某同学按图甲所示的方法测量液体温度,其错误是________________
_________________.图乙温度计示数为_____℃.
2.在烧杯中倒入适量的热水,用温度计测量水的温度,每隔两分钟记录一次,作出温度随时间变化的图像如图,水温变化快慢的特点是________,形成这种特点的主要原因______________________________.;3.(2017·南京模拟)小文用湿抹布擦黑板,过一会儿黑板就会变干,这是水的________(填物态变化的名称)现象.夏天,从冰箱中取出一瓶饮料,空气中的水蒸气遇冷________成小水珠附着在饮料瓶外表面,水蒸气在液化过程中要________(吸热/放热).
4.炸元宵用油可以把元宵炸成焦黄甚至炸糊,煮元宵用水,不会把元宵煮糊.这种现象告诉我们不同的烹调手段对食物提供各自所需的________(热量/温度).而之所以能够做到这一点是因为油和水的________不同.;5.(2017·日照)某房间里有甲、乙、丙三支温度计,将甲放在空气中,乙的玻璃泡插入被密封在玻璃瓶内的酒精中,丙玻璃泡用浸有酒精的湿棉花包裹着放在空气中,关于它们的示数,下列说法中正确的是()
A.只有甲温度计的示数与室温相同
B.甲的示数为室温,乙、丙的示数相同,并都低于室温
C.甲、乙示数相同,都等于室温
D.甲、乙、丙示数都相同,都等于室温
6.下列说法正确的是()
A.气体打火机内的气体是用降低温度的办法使之液化后贮存在打火机中的
B.液化石油气的钢瓶内的液化气是用压缩体积的办法使之液化的
C.被100℃的水蒸气烫伤与100℃的水烫伤是一样严重的
D.被100℃的水蒸气烫伤比100
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