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英语课堂学生自我评价

【篇一：英语课堂学生自评表】

英语课堂学生自评表

班别______姓名：________得分:___________

【篇二：英语课堂活动评价表】

英语课前小组活动展示同伴评价表

（每周一次）英语教学调查问卷

_____年级_____班学习内容________日期_______

附表5：

课外阅读评价反馈表

简便易操作的阅读成长记录和自我评价表，利于促进学生自我督促、

提高阅读能力，便于教师加强课外阅读的有效指导：（每周一次）

单元测试学生自我评定表

进行单元测试的终结性评价以及填写考试体会及感受（以纸条形

式），了解学生对单元知识的掌握情况：（通过考试后对方法问题、

态度问题、逻辑思维的反思，淡化终结性评价，）考试前后的体会

或感想：

1、你觉得自己这一次的复习成功吗？成功（或失败）点在哪里？

2、对于这次考试你有什么感受？

3、对于自己的复习工作，你最满意的一点是什么？最不满意的一点

是什么？

4、针对自己在考试中暴露出来的问题，你准备怎么做？考试前后的

体会或感想：

【篇三：2014英语教师自我鉴定】

2014英语教师自我鉴定

鉴定一：英语教师自我鉴定

这一年来我服从学校领导的安排负责二个班的英语课程。按照学校

的规定，我按时按量地完成了学校安排给我的教学任务。

在具体的教学工作中我坚持做到认真备课、上课、听课、评课。积

极研究教学方法，坚持写教后感和教学杂记，不断积累经验，不懂

时立即向前辈请教。尽职尽责做好学校交给我的每一份工作，热心

帮助同事，能团结同事，协调工作。关心爱护学生，关心集体，以

身作则，做好为人师表，礼貌待人。

我不断学习教育方面的知识同时坚持继续函授专业知识，且不断的

探索两者更好的结合应用。并积极参加再教育学习，并赋予实践相

结合，取得了初步的成效和发现了很多不足，遇到了很多困难。我

坚持看书学习思考，认真总结，不断地攻破一个个的难题。在思想

我坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，积极参加政治学习和集

体活动，做到为人师表，遵纪守法，语言文明，热爱职业、热爱学

生、教育思想端正，关心学生的全面发展。当然金无赤金，人无完

人。我也有我的缺点。总之，我会继续努力争取做到最好！

鉴定二：英语教师自我鉴定

我xx年xx月毕业于师范专科学校。毕业后分配到二十中学参加工

作，一直从事英语教学工作，1995年12月晋升为中学一级教师。

在平凡的工作岗位上，为油田二十中的发展，我一直默默奉献着自

己的青春和智慧。

一、爱岗敬业，乐于无私贡献。

我热爱自己的教学工作。走上工作岗位已经23个年头，在这平凡的

23个春秋中，每当我走上讲台，望着一张张稚嫩的笑脸，浑身便焕

发出一种无穷的力量，忘记了工作的辛苦，忘记了生活中的烦恼，

因为我热爱这些活泼可爱的孩子们。课堂上，我精心讲解，解答学

生一个个疑惑，课堂下，我耐心辅导每一个学生，学生的作业我认

真批改，还时常写上几句鼓励的话语。我之所以这样做，是因为我

感到作为一名教师的光荣，更认识到作为一名教师责任的重大。因

此，在工作中，我精心准备每一节课，我在每次上课前都反复研究

教材，我还不断了解学生的学习状况，经常询问学生那些地方是薄

弱环节，需要重点讲解，我总是想方设法上好每一节课，力争教好

每一个学生，决不放弃一个学生，争取使每一个学生在课堂上都能

有所收获，有所提高。英语老师课时多，早读多，晚自习也多，早

晨七点钟以前要赶到学校，晚自习后将近十点钟才能回家。当英语

老师确实很辛苦，但是工作中，我兢兢业业，任劳任怨，不计个人

得失，一切以大局为重，以学生的学习为重，从不挑肥拣瘦。

二、努力做一个富有爱心的老师。工作中，我力求使自己成为做一

个富有爱心的教师。我认为爱自己的工作、爱自己的学生是一位教

师最基本的素养，是教育的灵魂，是教师高尚的师德情感，是一位

教师在事业上取得成功的法宝和前提。否则，他不可能成为一位优

秀的教师，更不可能成为学生爱戴的老师。因此我经常从小处着手，

从学生关心的小事中寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。

在平时的工作中，我常常用真情温暖学生，处处以真情关爱学生，

不仅仅关心成绩好的学生，更关心成绩相对比较落后的学生。对于

成绩好的学生，我经常鼓励他们百尺竿头，更进一步;对于学习有困

难的学生，我在课下耐心辅导，树立他们的信心，争取使他们也能

跟上