第1课+文明的产生与早期发展 高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下.pptxVIP

1恰塔尔.休于遗址，迄今为止已知最早的城市遗址之一

恰塔尔.休于生活想象图（图片出自）

第1课文明的产生与早期发展

社会分工劳动生产率提高生产力提高采集渔猎社会分化阶级矛盾部落战争记事人类文明的产生文明标志前提农耕生产需要定居管理文明的产生是生产力发展的结果一、初识：人类文明的产生问题1：请同学们根据教材和所学，用思维导图的方式梳理人类文明产生的过程。农业和畜牧业产生剩余产品私有制产生阶级产生政府、军队、监狱等强制机关产生国家形成文字出现城市产生

古代主要文明示意图信息1:早期文明大都产生于北半球中纬度，临近大河（大河文明）或靠近海洋（海洋文明）；信息2：随着时间推移，文明区域不断扩展问题2：观察地图，从地图中提取有关古代主要文明产生和发展的重要信息。二、领略：古文明之风采1.早期文明的共性

区域文明政治成就文化成就古代两河流域（3500BC）古代埃及(3500BC）古代印度（3000BC）古代中国（2070BC）古代希腊（2000BC）城市国家到统一国家；中央集权制度；君权神授，君主专制，《汉谟拉比法典》楔形文字；最早神话；最早史诗《吉尔伽美什》统一国家，中央集权；君权神授、官僚系统，法老专制种姓制度统一国家，宗法分封，家国一体走向君主专制城邦制度，寡头政治和民主政治象形文字；莎草纸；太阳历；神庙、金字塔梵文《摩诃婆罗多》《罗摩衍那；婆罗门教，佛教；数学成就青铜器，甲骨文、金文，夏历，筹算、九九乘法表，礼乐德教，儒家思想、诗经、楚辞等。文学、历史学、哲学（人文精神）、雕塑共性：基本都包括国家制度、城市、文字等方面，体现了文明的统一性。个性：基本独立发展，明显的多元特征。问题3：请同学们根据教材，写出各区域文明代表性成就，归纳古代早期文明的特点。二、领略：古文明之风采1.早期文明的共性

早期文明人生观原因 古两河文明?????古埃及文明????早期文明政治制度原因 古两河文明???????古雅典文明?????小组探究二（6-9组）：根据材料六至材料十分析古巴比伦与古代雅典在政治制度上有何不同？分析导致古巴比伦和古希腊政治制度差异性的原因。（完成下列表格）小组探究一（1-5组）：根据材料一至材料五分析苏美尔人与埃及人人生观有何不同？并分析影响苏美尔和古埃及人生观差异性的原因？（完成下列表格）二、领略：古文明之风采2.早期文明的多元性

二、领略：古文明之风采2.早期文明的多元性材料二：古代埃及人相信：“灵魂不死“，并进入来世，埃及人会进行各种仪式、祈祷和祭祀，以确保他们在来世中得到保护和享受。只要保住躯体，灵魂就能依附于它而万世长存。为了把尸体保存下来，他们千方百计把尸体脱水变干，制成木乃伊。图坦卡蒙法老黄金面具，是公元前14世纪的埃及法老图特卡蒙木乃伊的头部上罩着到一个黄金面具，面具前额部分饰有鹰神和眼镜蛇神，象征上、下埃及（上埃及以神鹰为保护神，下埃及以蛇神为保护神）；下面垂着胡须，象征冥神奥西里斯（执行人死后是否可得到永生的审判）。图坦卡蒙法老黄金面具鹰神眼镜蛇神冥神奥西里斯材料一：只有人，他的寿命不会很长，无论他做什么，只是一场虚无。吉尔伽美什，穿上新衣，沐浴首身去吧！凝拉望挽着你手的儿女，愉悦怀中娇妻，人应关心的，唯有这些事。——《吉尔伽美什》小组合作：根据材料分析苏美尔人与埃及人人生观有何不同？早期文明人生观原因古两河文明古埃及文明关注现实，悲观注重来世，乐观自信

材料四：（古代西亚）两千多年的频繁入侵和国家多次更迭的局面，带来了不少破坏和灾难，但也促进了不同民族的接触和交往，以致彼此之间的融合。——吴于廑《世界历史地图册》解说词材料五：两河地区那难以预测的洪水，使得河畔的农人饱受命运的捉弄，战争的频繁更增加了命运无常的感叹。——吴宇虹《泥板上不朽的苏美尔文明》小组合作：根据材料分析思考影响苏美尔和古埃及人生观差异性的原因。早期文明人生观原因古两河文明古埃及文明材料三：古代埃及在地理位置上有相对的孤立性。由于沙漠屏障对大规模的民族迁徙和入侵起着阻隔作用，使得古埃及社会有一个相对稳定的政局。埃及沙漠少有雨水…水源是许多条热带河流，它们分布的范围很广……很少有强烈的泛滥。尼罗河的定期泛滥为河谷带来大量的沃土，而且保障了这种条件的持续，即避免了困扰两河地区的土地盐碱化问题。——马克垚《世界文明史》二、领略：古文明之风采2.早期文明的多元