人教版数学三年级上册第六单元第10课时 解决问题-3.pptxVIP

第10课时解决问题（3）多位数乘一位数义务教育人教版三年级上册6

复习导入妈妈的钱买6元一个的碗，正好可以买6个。妈妈带了多少钱？求6个6元是多少。6×6＝36（元）答：妈妈带了36元。

探究新知6元一个的碗，妈妈买了6个。用这些钱买9元一个的碗，可以买几个？阅读与理解你知道了哪些信息？要求的问题是什么？“这些钱”是什么意思？

6元一个的碗，妈妈买了6个。用这些钱买9元一个的碗，可以买几个？画图理解题意：6个6元9元？个

6个6元9元？个分析与解答要解决这个问题，先算什么？先算买6个碗的总价钱：6×6＝36（元）再算可以买几个9元一个的碗：36÷9＝4（个）你会列综合算式吗？6×6÷9＝36÷9＝4（个）

回顾与反思答：可以买4个。9×4＝36（元）买4个9元的碗：买6个6元的碗：6×6＝36（元）总价钱一样，正确！6个6元9元？个你是怎样解答的？

(教材P72)小亮读一本书，每天读6页，4天可以读完。（1）如果每天读8页，几天可以读完？（2）如果他3天读完这本书，平均每天读几页？6×4÷8＝24÷8答：3天可以读完。6×4÷3＝24÷3答：平均每天读8页。＝3（天）＝8（页）先求总页数。

巩固运用(教材P74T11)1.把电焊车间的工人师傅分成6组，每组6人。如果每组9人，可以分成几组？先求总人数。6×6÷9＝36÷9＝4（组）答：可以分成4组。

(教材P74T12)2.小丽用小棒摆了8个三角形。如果用这些小棒摆正方形，可以摆多少个？（图形的边不能重合。）先求小棒的总根数：3×8＝24（根）再求可以摆多少个正方形：摆一个三角形用3根小棒，摆一个正方形用4根小棒。24÷4＝6（个）答：可以摆6个。

课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？此类问题都是要先求“总量”。“归总”问题6个6元9元？个

完成本课时的习题。课后作业