2024年幼儿园帮扶工作计划方案范本(三篇) .pdfVIP

幼儿园帮扶工作计划方案范本

为进一步加强农村学前教育的帮扶工作，提高农村教育教学质

量，切实发挥示范性幼儿园的示范带动作用，引导优质学前教育资源

向农村地区辐射和拓展，进一步提高农村幼儿园办园水平，我园和辖

区幼儿园进行对口结对帮扶，特制定如下计划：

一、指导思想：

以____为指导，以改善民生，促进教育公平为宗旨，以提高学前

教育质量为目标，通过城乡结对帮扶工作，围绕教育科学和谐发展的

总目标，深化《纲要》与《指南》精神的推进、落实、采取多样化的

方式，提高其办园水平和保教质量，促进农村学前教育健康、持续发

展。

二、结对帮扶对象：

傻本镇辖区幼儿园

三、结对帮扶内容及措施：

1、互相交流、切磋、创新幼儿园管理模式

通过园长与园长之间、教师与教师之间的交流。依托我园优质教

育资源，结合幼儿园的实际情况，帮助其完善园内各项规章制度，更

新教师的教育教学观念，在教育、教研、资源共享、教师专业化发展

等方面给予指导。

2、多种手段搞活结对帮扶工作

（1）硬件方面的结对帮扶

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（2）软件方面的结对帮扶

①我园指派优秀教师到帮扶园上师范课。本期派____名骨干教师

为她们上示范课。

②开展观摩学习活动，组织帮扶园的青年骨干教师观摩我园开展

的各项教育教学活动等。

③加强与结对帮扶园的交流，设计全园环创、听结对帮扶园的课

题汇报课、看童话剧汇报、大班消防演练等并及时评析。

④组织业务学习活动，共同研究上好每节课，强化结对帮扶园教

师的业务水平，提升反思能力。

四、具体工作安排

____月份：制定结对帮扶计划，做一些结对帮扶的前期准备。

____月份：开展观摩学习活动，组织结对帮扶园的青年骨干教师来我

园观摩早操等各项教育教学活动。前往结对帮扶园实地查看并设计环

创，同时查看资料。

____月份：继续前往结对帮扶园实地查看环创及资料，查漏补

缺。

____月份：为结对帮扶园上示范课。

____月份：听帮扶老师观摩课，并进行说课、评课，结对帮扶工

作总结，制定新学期计划。

幼儿园帮扶工作计划方案范本（二）

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据并幼教字____文件《____市教育局关于开展优质幼儿园结对帮

扶活动____》和《____省关于发挥优质幼儿园示范作用，提升全省学

前教育发展水平____》精神，为充分发挥省示范幼儿园、五星级幼儿

园示范引领作用，加强对幼儿园的科学指导，努力缩小幼儿园之间的

差距，确保适龄儿童接受有质量的学前教育，提高幼儿园的保教质

量，促进教育公平，____实验幼儿园现制定开展优质幼儿园结对帮扶

活动的方案如下：

一、指导思想

以《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3-

____岁儿童学习与发展指南》为依据，依托省示范园和五星级幼儿园

的办学经验和示范引领作用，结对帮助结对园在园务管理上趋于规

范，在保育教育实施过程中能扭转“小学化”倾向，在师资队伍建设

等方面能提高教师的教育技能，实现优质学前教育资源有效共享，逐

步缩小幼儿园地区、城乡、园际之间的差距，促进我区学前教育持

续、健康发展。

二、帮扶对象

四所幼儿园：____区宝宝幼儿园、____区____幼儿园、____集团

幼儿园、____幼儿园。

帮扶园所现状：

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（1）____区宝宝幼儿园是一所四星级民办幼儿园，现有____个

班，幼儿____余名。教师全部为外聘，其中教师____个，保育员____

个，教职工共____人，其中大专教师____人，教师稳定性差。

（2）____区____幼儿园是____年____月新成立的区属公办园。幼

儿园现有六个班（小班____个，中班____个，大班____个），幼儿

____余名，教职工____人，其中在编教师____人，年龄____岁以上的

有____人，都不在教学一线。另有____名在编教师，一名负责保教工

作，一名负责事务工作，仅有一