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闽教版英语小升初英语语法知识复习全面汇总
一、词类:
动词、名词和形容词不太容易区分,如不能一眼看出,可用如下
方法:
先用“一(量词)”(如:一个、一张等)和这个词连起来说,
如说得通,一般认为是名词;说不通再用“很”去判断,就是把“很”
和为个词连起来说,说得通一般就是形容词;都说不通就是动词。
(目前我们学过的,以后可能不同)(另外一些很明显的,如人称代
词、数词、情态动词等一下就可以知道)
1、动词
这里所说的动词是指各种动词总称,其中包括行为动词(就是我
们平时总说的那种动词)、be动词、情态动词。
(1)行为动词
就是我们平时上课时说的动词,表示某一动作或行为。如:
sweep、live等。
行为动词我们已学过它们的四种形式:
原形、+s/es、+ed、+ing,具体判断方法如下:
↗有,就加ing
读句子→读该单词→认识该单词→理解意思→看有无be动词(若
是begoingto就用原形)
↘没有,再看情态动词
↗有,就用原形
↘没有,再看有无表示过去的时间状语↗是第三人称单数就加s或
es
↘没有,再看主语
↘不是第三人称单数就用原形
(2)be动词
a、Am--wasIs--wasAre--were口诀:我用am,你用are,is用
在他她它,所有复数全用are。
b、肯定和否定句Iam(not)fromLondon.Heis(not)ateacher.
Sheis(not)inthediningroom.Myhairis(not)long.Hereyes
are(not)small.
c、一般疑问句AmIaChinese?Yes,youare.No,youaren’t.
AretheyAmerican?Yes,theyare.No,theyaren’t.Isthecatfat?
Yes,itis.No,itisn’t.
我们现在学过的be动词大致分两类:is、am、are为一类,一般
用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中,was和were为另一类,
一般用于一般过去时。
判断步骤:↗第一、三人称单数,就用was
↗有,再看人称
↘第二人称单数和所有复数,就用were
看有无表示过去的时间状语
↗第一人称单数,就用am
↘没有,再看人称→第三人称单数,就有is↘第二人称单数和所
(3)情态动词
情态动词也是一类特殊的动词,平时我们不把它说成是动词。情
态动词可以和行为动词同时出现在同一个句子中。
我们现在学过的情态动词有:can、must、should、would、
may。接触最多的是can。
情态动词后动词总是用原形。(不受其他任何条件影响)
2、名词
表示某一事物,有具体的和抽象的之分。判断的关键词往往是be
动词,be动词如果是am、is或was,名词就用原形;be动词如果是
are或were,名词就加s或es。
这里强调两点:不可数名词都默认为单数,所以总是用is或者
was;最好不要根据some、any、alotof等词去作判断,以免受误
导。
如何加后缀:
a.一般情况下,直接加-s,如:book-books,bag-bags,cat-
cats,bed-beds
b.以s.x.sh.ch结尾,加-es,如:bus-buses,box-boxes,
brush-brushes,watch-watches
c.以“辅音字母+y”结尾,变y为i,再加-es,如:family-
families,strawberry-strawberries
d.以“f或fe”结尾,变f或fe为v,再加-es,如:knife-knives
e.不规则名词复数:man-men,woman-women,
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