精品解析：山东省东营市胜利二中2020-2021学年高二上学期期中生物试题.doc

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胜利二中2020-2021学年第一学期第一学段模块考试

高二生物试题

一、选择题

1.下列内环境相关叙述不正确的是（）

A.内环境是细胞与外界环境之间进行物质交换的媒介

B.内环境的组成成分和理化性质常处于相对平衡状态

C.内环境的稳态要靠机体的“神经—体液—免疫”调节

D.内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所

2.下图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程，请据图分析，下列说法中正确的是

A.内环境主要是由血液、组织液和淋巴组成的

B.血浆渗透压的大小主要与无机盐离子有关，与蛋白质的含量无关

C.外界空气中的02最终进入肝细胞被利用需穿过11层膜

D.图中④过程需要消化、呼吸、泌尿等系统的参与才能完成

3.如图①②③④分别表示人体不同部位的体液，据图判断下列说法正确的是

A.若②中蛋白质含量过高，会导致水肿

B.与乙端相比，甲端的营养物质减少，代谢废物增多

C.②中含有胆固醇、抗体、尿素、乳酸等物质

D.①渗透压的大小主要与蛋白质的含量有关

4.如图为哺乳动物的某组织，据图判断下列说法错误的是（）

A.正常人的血浆近中性，血浆的pH之所以能够保持稳定，与它含有的HCO3-、HPO42-等离子有关

B.血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质含量有关

C.③与⑤相比，③中含有蛋白质而⑤中不含蛋白质

D.④中的呼吸作用产生的CO2既可能影响内环境稳态，又可以参与体液调节

5.某人腹泻，一朋友给他注射食用盐兑开水的浓盐水进行治疗，并以为“盐水越浓消炎效果越好”，结果导致他的手肿胀流脓。下列相关说法错误的是

A.浓盐水未经灭菌处理，会导致局部细胞感染坏死

B.浓盐水会引起局部细胞外液渗透压增大，可能使细胞坏死

C.此人恢复健康需要药物治疗及神经一体液一免疫调节网络的共同参与

D.腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失

6.下列有关人体维持稳态的叙述中，正确的是

A.毛细血管壁细胞的内环境是组织液和淋巴

B.维持体温稳定的调节方式是神经一体液调节

C.内环境中含有水、无机盐、葡萄糖、激素、抗体、血红蛋白等物质

D.肌细胞无氧呼吸产生的二氧化碳释放到血浆中，但血浆的pH不会有明显变化

7.下列关于人体生命活动调节的叙述中，正确的是（）

A.内环境稳态的维持由消化、呼吸、循环、排泄四个系统共同完成

B.冬季人打寒颤时，内环境稳态已失调

C.人体的排尿与维持内环境稳态有关

D.细胞代谢旺盛、代谢产物增加时，导致组织液增多、淋巴减少

8.生物个体内的稳态是指在“神经-体液-免疫”的调节作用下，通过各组织器官的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态。下列说法正确的是（）

A.内环境的稳态就是指内环境的各种理化性质处于相对稳定的状态

B.外界环境的变化和体内的细胞代谢活动均可影响内环境的稳态

C.草履虫通过内环境与外界进行物质交换，从而实现稳态

D.胰腺、唾液腺、甲状腺产生的分泌物均直接排放到内环境中

9.如图为人体的生命活动调节示意图。有关叙述错误的是（）

A.血糖平衡调节过程可以通过A→C→D→E来实现，属于体液调节

B.当人的手被针扎缩回时，其调节过程可通过A→B→E来实现，属于神经调节

C.水盐平衡调节的过程可以通过A→B→C→D→E来实现，属于神经调节

D.体温调节过程可通过A→B→E来实现，体温调节中既有神经调节，也有体液调节

10.下列与人体生命活动调节有关的叙述，错误的是（）

A.皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用

B.大脑皮层受损的患者，膝跳反射不能完成

C.婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能

D.胰腺受反射弧传出神经的支配，其分泌胰液也受促胰液素调节

11.下列关于体温调节、水盐调节和血糖调节，说法错误的是

A.人体在寒冷条件下散失的热量比在炎热条件下散失的更多

B.当细胞外液的渗透压升高时，肾小管和集合管重吸收水的能力加强，尿液减少

C.当血糖浓度过高时，下丘脑通过胰岛素分泌的分级调节来降低血糖浓度

D.胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖

12.下列关于人体激素的叙述，不正确的是（）

A.食盐加碘可促进甲状腺激素的合成，预防大脖子症

B.注射胰岛素可加快血糖氧化分解，加速糖代谢，降低血糖

C.口服雌激素可负反馈抑制下丘脑分泌促性腺激素释放激素，达到避孕效果

D.注射胸腺激素可加快器官移植病人的康复

13.下图表示反射弧结构。下列有关叙述正确的是（）

A.①是效应器，⑤是感受器

B.刺激②处，兴奋时膜电位为外正内负

C.兴奋在③处的传递是单向的

D.剪断②后刺激④处，⑤发