1.3.4单细胞生物-七年级生物上学期同步优质课件（人教版2024）.pptxVIP

细胞组成系统组成植物体动物体组成组成器官组织分裂分化动植物体结构层次比较：复习旧知

第四节单细胞生物

通过了解单细胞生物与人类生活的利弊关系，学会辩证看待事物，并增强热爱环境的意识。通过观察、比较和归纳草履虫的结构特点与功能，说明单细胞生物可以独立完成生命活动。利用显微镜观察到草履虫的外形及运动，探究草履虫的趋性，逐步提升科学探究能力。学习目标

大肠杆菌衣藻草履虫概念：身体只有一个细胞的生物，称为单细胞生物。生活环境：大多数生活在水域或湿润的环境中，有些寄生在其他生物体上。变形虫常见的单细胞生物酵母菌真核生物原核生物

常见的单细胞生物

原核生物。有鞭毛，能运动，无成形的细胞核。寄生在人与动物肠道内。是世界广泛使用的卫生监督指示菌。大肠杆菌菌群常作为饮水和食品的卫生学标准。大肠杆菌——单细胞细菌大肠杆菌

——单细胞真菌酵母菌有细胞核，真核生物。广泛用于食品发酵、酿造啤酒和制造酒精等。面包和馒头里的许多小孔，就是酵母菌发酵后产生的二氧化碳。酵母菌

单细胞藻类，生活在淡水中。细胞质里有一个杯状的叶绿体，可进行光合作用。前端有两根鞭毛，可以在水中自由游动。有红色眼点，对光的强弱敏感。——单细胞植物衣藻衣藻

生活在清水池塘或水流缓慢、藻类较多的浅水中。它体表的任何部位都可形成临时性的细胞质突起，称为伪足。伪足是其临时运动器，也可包裹食物，完成摄食。——单细胞动物变形虫变形虫

细胞质内有大量卵圆形叶绿体，有光时可进行光合作用。无光时通过表膜吸收溶解在水中的有机物。在鞭毛基部有一眼点，紧贴着眼点有一膨大部分，能感受光线。眼虫在运动中具有趋光性。是一种植物与动物之间过渡的生物。——单细胞生物眼虫眼虫

自学指导1.在“观察草履虫”的探究实验中，为什么从草履虫培养液的表层吸取培养液呢？在载玻片液滴上放几丝棉花纤维的目的是什么？（1）草履虫外形像什么？怎样区分草履虫的前端和后端？（2）草履虫遇到棉花纤维的阻碍时，作出了怎样的反应？（3）草履虫能够避开障碍物，这体现了生物的哪一特征？（4）草履虫是怎样运动的？2.草履虫有哪些结构？各个结构有什么作用？3.草履虫是如何繁殖后代的？4.单细胞生物与人类有何关系？

实验.探究观察草履虫实验目的材料用具方法步骤观察草履虫的形态及运动。草履虫培养液，显微镜，载玻片，盖玻片，滴管，放大镜，少许棉花纤维。1.从培养液的表层吸一滴培养液，放在载玻片上，用肉眼和放大镜观察。表层氧气丰富，利于草履虫呼吸，数量多。为什么要从培养液的表层吸取草履虫？

草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进。遇到障碍物时，它们会采取后退的方式，改变方向后，再试探着前进。草履虫是如何运动的呢？草履虫的结构和生活前端后端纤毛体形像一只倒放的草鞋底。前端钝圆，后端稍尖。

实验.探究观察草履虫方法步骤2.在培养液的液滴上放几丝棉花纤维，再盖上盖玻片。为什么要放棉花纤维？限制运动，便于观察。草履虫有较好的透光性，对光时，视野要暗些。讨论1、若想进一步观察草履虫的形态和运动，应借助什么仪器观察？低倍物镜，视野范围大,易观察2、要想清楚地观察纤毛，视野应该调节亮些还是暗些？

草履虫的结构和生活

从细胞层面上，它具有细胞所共有的基本结构：细胞膜（表膜）、细胞质和细胞核。为什么说草履虫是一个细胞？表膜细胞核细胞质纤毛口沟食物泡胞肛收集管伸缩泡草履虫的结构和生活

细菌和微小的浮游植物等食物由口沟进入体内，形成食物泡。食物泡随着细胞质的流动，其中的食物逐渐被消化。不能消化的食物残渣，从胞肛排出。草履虫是如何获取营养的呢？草履虫的结构和生活口沟食物泡胞肛

收集管和伸缩泡把体内多余的水分和废物收集起来，排到体外。草履虫的结构和生活表膜（即细胞膜）收集管伸缩泡草履虫是如何呼吸和排泄的呢？氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜。

实验.探究探究草履虫的趋性提示：动物受到外界刺激时，会作出一定的反应，我们将它们接近或离开刺激源的定向运动叫作趋性。1.设定刺激源。选取合适的刺激源，如清水、食盐粒等。食盐粒等要放在培养液的边缘。盐粒过大或放在培养液的中央可以吗?盐粒过大：浓度太高，草履虫死亡。放在培养液中央：食盐向两端扩散，实验失败。2.在设计实验时，各个实验组之间除刺激源不同外，其他条件都应保持一致。这样做的原因。控制单一变量，使实验结果更准确

实验目的材料用具方法步骤探究草履虫的趋性。草履虫培养液、肉汁、清水、食盐粒、牙签、滴管、载玻片、盖玻片、放大镜、显微镜等。实验.探究探究草履虫的趋性1.吸取草履虫培养液，分别在载玻片的两端各滴一滴，用牙签在两个液滴之间轻轻地划一下，使两个液滴连通，构成草履虫可以往来的通道，用放大镜观察草履虫的运动。2.在右侧培养液的边缘滴一滴肉汁，用放大镜观察草履虫的运动