外研版七年级上册 Module 9People and places Unit3教案.docxVIP

Module9Peopleandplaces

Unit3Languageinuse

教学目标

1.知识目标

(1)复习本模块新单词、短语及句型；

(2)复习现在进行时态。

2.能力目标

(1)能够运用现在进行时完成各种练习；

(2)能正确使用现在进行时描述人们正在做的事情。

3.情感目标

通过与同伴谈论自己或周围人们正在做的事情，共享学习策略;了解不同地方的人们生活上的异同。

重点难点

重点：本模块的重点短语和句子。

难点：现在进行时态的用法。

教学过程

Step1Languagepractice

1.I’mstandingontheGreatWallofChinaandtalkingtoyou.

2.Tonyiseatingadeliciousicecream.

3.They’reworking.

4.Peoplearen’thavingdinner.

(1)Readthesentencestogether.

(2)Tellthestudentstofindoutthestructuresofthesesentencesingroups.

小结：现在进行时句子结构为“主语+am/is/are+doingsth.”，否定句是在be动词后加not。

Step2Grammar

现在进行时

1.定义:表示现在(说话瞬间)正在进行的动作。还可以表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。

MysisteriswatchingTVnow.

我姐姐现在正在看电视。

Theyareworkingonafarmthesedays.

这几天他们在农场上干活。

2.谓语动词的构成:助动词be+v.-ing。

动词-ing的变化规则：

3.句型转换:

(1)变为否定句时,在be后加not。

I’mwritinganemailtomymother.我在给我的妈妈写邮件。

I’mnotwritinganemailtomymother.我没在给我的妈妈写邮件。

(2)变为一般疑问句时,把be动词提前到句首,人称和be动词作相应变化。

I’mwritinganemailtomymother.我在给我的妈妈写邮件。

Areyouwritinganemailtoyourmother?你在给的你妈妈写邮件吗？

4.现在进行时的句型：

5.现在进行时的标志词/短语:look,listen,now,atthemoment等。

Step3Practice

2.Lookatthepicture.Saywhattheyaredoing.

Tonyiscallingafriend.

(1)Elicitsomeoftheactivitiesinthepicture.

(2)Inpairstheypointtodifferentpeopleandaskwhattheyaredoing.

Answers:

Damingistakingphotos.

BettyandLinglingareenjoyingthesun.

Someboysandgirlsaretalking.

2.CompletetheconversationbetweenTonyandhisdadwiththecorrectformofthewordsinbrackets.

Tony:Hi,Dad!

Dad:Hi,Tony.Whatareyoudoingnow?

Tony:We(1)_________(visit)theForbiddenCity.LinglingandBetty(2)_________(write)postcards.

Dad:WhatisDamingdoing?

Tony:He(3)__________(take)photos.Therearelotsofpeoplehere.They(4)__________(enjoy)thesun.Somepeople(5)_________(look)atthebuildingsandsome(6)__________(look)atmaps.

Dad:Areyouhavinga