《电工与电子技术》课程教学大纲.docx

《电工与电子技术》教学大纲

课程编号英文名称：ElectricalandElectronicTechnology

学分：2.5

学时：总学时48学时，其中理论32学时，实践16学时

先修课程：高等数学、大学物理

课程类别：专业基础课

授课对象：轻化工程专业学生

教学单位：机械与电气工程学院

修读学期：第4学期

一、课程描述和目标

电工与电子技术是轻化工程专业在用电方面的技术基础课，它具有自身的体系，是理论和实践性很强的课程。该课程的教学对于本专业学生知识的储备、能力的培养和素质的拓展方面承载着基础且重要的作用。本课程是为轻化工程专业的二年级学生开设的专业必修课。

本课程主要学习电工与电子技术方面的基本知识、基本理论与实验操作；主要涵盖：电路的分析方法、单相交流电和三相交流电的分析、电动机、半导体基础、基本放大电路等内容。培养学生分析和解决电工电子技术问题的能力。

本课程拟达到的课程目标：

课程目标1：通过本课程学习，使学生掌握电工与电子技术的基本概念和基本理论；能够运用电工电子等自然科学理论与工程知识描述并解决实际工程问题。

二、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

能将数学、自然科学和工程基础知识用于工程领域工程问题的恰当表述。

课程目标1

100

教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学

内容

基本要求及重、难点（含德育要求）

学时

教学方式

对应课程目标

1

电路的基本概念与定律

基本要求：

1.了解课程的对象、内容、性质和任务；

2.理解电路模型、电路基本物理量及其正方向的意义；

3掌握电路的基本定律以及电路的工作状态和电位的计算。

重点：电路模型、电路基本定律。

难点：电路基本定律的灵活运用。

德育要求：养成严谨的优良作风，无论学习本课程还是工作都要具备务实、严谨的作风。

4

集中讲授

课程目标1

2

电路的分析方法

基本要求：

1.掌握电源的两种模型及其等效变换；

2.掌握用等效电源定理分析电路的方法；

3.掌握叠加原理和戴维宁定理分析电路。

重点：等效电源两种模型的理解、叠加原理与戴维宁原理。

难点：叠加原理与戴维宁原理的灵活应用。。

德育要求：养成不畏艰难的良好意志品质。以复杂电路难题讲解为切入点，达到培养学生不畏艰难的良好品质。

6

集中讲授

课程目标1

3

正弦交流电路

基本要求：

1.理解正弦交流电的特点；

2.掌握正弦量的相量表示法，理解电路基本定律的相量形式和阻抗的概念；

3.掌握相量分析法计算简单正弦交流电路；

4.掌握正弦交流电路的伏安关系和功率的计算。

重点：正弦量的几种表示方法、交流电路的分析与计算。

难点：交流电路中相量的计算、相量运算结果的瞬时值表示。有效值计算结果与相量运算结果的异同。

德育要求：用过交流电路与直流电路的异同对比为切入点，潜移默化培养学生严谨仔细的职业素养与对事物认真细致的分析能力。

6

集中讲授

课程目标1

4

三相电路

基本要求：

1.理解并掌握三相电源线电压和相电压的关系及单相、三相负载的正确联接方式；

2.熟练掌握三相电路电压、电流的计算方法，了解中性线的作用。

重点：三相电路线电压和相电压、线电流和相电流的关系，电压和电流计算方法。

难点：三相电路电压和电流计算方法。

德育要求：以三相电路不同连接方式为切入点，引导培养学生严谨的工作作风。

4

集中讲授

课程目标1

5

电动机

基本要求：

1.了解异步电动机的基本构造；

2.掌握工作原理，掌握异步电动机的接线方法、起动方式。

重点：异步电机接线方法、起动方式。

难点：异步电机起动方式的理解。

德育要求：以三相异步电机机械特性内容的讲解为切入点，达到培养学生不畏艰难的良好品质。

4

集中讲授

课程目标1

6

二极管和晶体管

基本要求：

1.理解半导体的导电特性和PN结的单向导电性；

2.了解二极管、稳压管、半导体三极管基本结构、工作原理和主要特性曲线。

重点：三极管的工作原理与状态。

难点：三极管工作状态的判断。

德育要求：严谨细致和精益求精的科学精神：通过两种器件的异同及细节方面的差异培养学生严谨细致和精益求精的科学精神。

4

集中讲授

课程目标1

7

基本放大电路

基本要求：

1.理解基本放大电路的组成、工作原理；

2.掌握其静态及动态分析方法；

重点：共射极放大电路的理解、相关电路的计算。

难点：共射极放大电路的分析与计算。

德育要求：严谨细致的科学精神。放大电路的理解、简化与计算中需要弄清许多原理，通过讲解使学生具备相应的素养。

4

集中讲授

课程目标1

合计

32

序号

实验项目

实验内容与要求

学时

类型

对应课程目标

1

常用电子仪器使用

实验内容：常用电工与电子测量仪表的使用

要求：必修

2

验证

课程目标1