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2024年版社会工作者(初)《社会工作实务

(初级)》考试题库(含答案)

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.社会工作者小张在开展社会救助工作时,首先对救助对象进行需求评

估。小张有意识地“倒空自己”,依据个人成长和家庭关系的相关理论、

采用人际关系量表和个人问题清单等工具对救助对象进行评估。小张的

上述工作体现救助社会工作评估方法()的特点。

A.保持持续性B.合理利用知识和经验C.救助对象参与D.动态推进和全

面了解

2.为落实“健康中国”战略部署,某社会工作服务机构整合资源,提供多

种服务以提高社区居民的健康意识和行动能力。其中,社会工作者运用

资源共享方式开展的服务是()。

A.使用相邻社区的场地合作举办健康讲座

B.请社区卫生服务站为社区居民进行体检

C.请社区干部一起入户了解居民健康需求

D.在机构中为目标人群开办健康教育小组

3.社会工作者小张为了鼓励居民参与社区活动,对居民参与态度和参与

能力进行了调查,提出下列观点,其中错误的是()。

A.居民参与社区活动需要时间和经费的保证

B.居民参与社区活动需要具备参与知识和技巧

C.居民参与社区活动主要受环境因素的影响

D.居民愿意参加与自身利益相关的社区活动

4.某地“护童成长”儿童关爱服务体系试点项目建设过程中,社区儿童主

任小刘对辖区内的困境儿童群体摸排后发现,6岁的乐乐自出生就由祖

父母照顾,父母外出务工杳无音讯。因乐乐没有出生证明,又缺乏相关

材料,无法获得户籍身份,影响其入学、就医和享受其他儿童福利。小

刘了解情况后,走访了乐乐的出生医院和当地派出所,获得了其出生资

料,协助其办理了户口。小刘的上述工作满足了乐乐()。

A.生存的需要B.被监护的需要C.受保护需要D.社会化需要

5.为孩子的教育支出是家庭的负担,投入高但回报少。在这种观念下,

这些家长认为教育是学校的事情,自己供孩子上学已经是尽职尽责了,

对孩子的学习放任不管。针对家长的上述观念和行为,社会工作者应为

他们提供()服务。

A.亲职教育B.亲子关系辅导C.课后托管D.儿童问题辅导

6.小兰今年12岁,父母常年在外务工,与爷爷奶奶生活。小兰最近变得

沉默寡言,课间休息时常一个人在角落里发呆,学习成绩下滑,衣服也

脏兮兮的。老师发现小兰这些变化后,请学校社会工作者小王一起为小

兰提供帮助。小王拟运用以家庭为中心的方法对小兰家庭的监护能力进

行监测和评估,他应该评估()。

A.小兰家的住房状况B.小兰家使用社区资源的状况C.小兰父母的年收

入情况D.小兰与父母的沟通交流情况

7.芳华社区的六位残疾人希望通过自主创业打破人们的成见,实现自身

价值,社会工作者大李了解到这个情况后,对他们的身体状况进行评估,

邀请烘焙师向他们传授面包烘烤的技术,并协助他们办理了营业执照。

经过近一年的筹备,“芳华面包坊”正式开业。大李的上述工作属于残疾

人康复服务中的()。

A.教育康复B.职业康复C.社区康复D.社会康复

8.社会工作者小李接待了前来求助的王女士母子。王女士告诉小李,儿

子小强沉迷网络游戏不爱学习,父母说他也不听,还与父母顶撞。王女

士希望小李能帮助她教育小强。小李在确认小强有接受服务的意愿后,

与王女士母子签订了初步服务协议。小李的上述做法属于社会工作通用

过程中的()。

A.接触B.接案C.预估D.会谈

9.下列关于系统脱敏法的说法中,错误的是()。

A.系统脱敏法的理论基础是学习理论,即经典的条件反射与操作条件反

B.系统脱敏法有三个操作环节:放松训练,等级建构,系统脱敏

C.系统脱敏法可以代替应对考试所应有认识、能力、方法与技能

D.脱敏训练分为想象脱敏和现实脱敏

10.社会工作者小文在某地看守所为涉罪青少年开展以“守望阳光”为主

题的小组工作,旨在引导涉罪青少年改变非理性信念,促进司法系统与社

会工作专业的合作,共同为青少年提供服务。小文邀请看守所管教人员

参与到该小组方案设计、组员招募、过程实施等环节中,使看守所管教

人员成为服务涉罪青少年社会工作的重要合作伙伴。小文开展上述工作

的依据是()。

A.社会工作方法运用的整合性要求B.社会价值体系C.对社会工作者宏

观专业能力要求D.社会连接理论

11.社会工作者老李与郑女士面谈时发现,郑女士一会儿抱怨丈夫不管家,

只顾自己,一会儿又数落孩子的不是,不理解母亲的辛苦。对此,老李

拟应用聚焦技巧予以回应,最适宜的做

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