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专题01三角形的高、中线、角平分线的八种常见应用
【解题策略】
三角形的高、中线和角平分线是三角形中三种重要的线段,它们提供了重要的线段或角的关
系,对我们以后深入研究三角形的一些特征有很大帮助,因此,我们需要从不同的角度认识
这三种线段.在三角形的两条边和这两条边上的高这四个量中,已知其中的三个量,可用等
面积法求第四个量.
题型01三角形的高在求线段长中的应用
【典例分析】
1-123-24··
【例】(八年级上云南文山期末)
1.如图,ÐACB=90°,AC=8,AB=10,CD是斜边的高,则CD=()
试卷第1页,共13页
A.3B.4.2C.4.8D.5
1-223-24··
【例】(七年级下辽宁鞍山期中)
2VABCÐACB=90°AB=5AC=4BC=3C
.如图,在中,,,,,则点到AB边距离
为.
1-322-23··
【例】(八年级上河南阶段练习)
3.如图,在VABC中,AC=8,BC=4,高BD=3.
(1)作出BC边上的高AE;
(2)求AE的长.
【变式演练】
1-123-24··
【变式】(八年级上四川成都期末)
4.如图,在Rt△ABC中,ÐACB=90°,AC=6,BC=8,CD是斜边的高,则CD的长为
()
2412
A.B.C.5D.10
55
1-223-24··
【变式】(八年级上四川泸州阶段练习)
试卷第2页,共13页
5VABCAD^BCDCE^ABEAB=6,AD=5,BC=4CE
.如图,中,于,于,,则的长
为.
1-321-22··
【变式】(七年级下江苏无锡期中)
6.如图,在VABC中,AD为边BC上的高,点E为边BC上的一点,连接AE.
(1)当AE为边BC上的中线时,若AD=6,VABC的面积为24,求CE的长;
(2)当AE为ÐBAC的平分线时,若ÐC=66°,ÐB=36°,求ÐDAE的度数.
题型02三角形的高在求角的度数中的应用
【典例分析】
2-123-24··
【例】(八年级上湖北武汉阶段练习)
7VABCBCBEÐABCACEÐBAC=60°
.如图,在中,AD是边上的高,平分交边于,,
ÐABE=22°,则ÐDAC的大小是()
A.10°B.12°C.14°D.16°
2-223-24··
【例】(八年级上黑龙江牡丹江期末)
8.已知VABC
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