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第1课时细胞是生命活动的基本单位;;导入;任务一;任务一;任务一;任务一;活动1、举例分析生命活动离不开细胞的原因;任务二;任务二;(2)HIV比T2噬菌体的变异性更大，原因是什么？
(3)HIV的最外层有脂膜包被，推测其进入宿主细胞的方式是怎样的？
(4)噬菌体是专一侵染细菌的病毒，如果想用放射性同位素标记法标记T2噬菌体，该如何操作？请写出基本思路。;2.病毒的种类及其增值过程;病毒;1、病毒没有细胞结构，但病毒的生命活动离不开细胞，请分析原因。
;课堂训练;课堂训练;课堂训练;课堂训练;第1单元走近细胞和组成细胞的分子
;;导入;任务一;任务一;任务一;任务一;活动1、举例分析细胞多样性的原因;活动2、举例说明细胞具有统一性;活动3、通过下列判断题，总结原核、真核细胞的七个不相等;真核
细胞;;;课堂训练;课堂训练;课堂训练;课堂训练;第3课时用显微镜观察多种多样的细胞;;导入;任务一;任务二;任务二;任务二;任务二;任务二;课堂训练;课堂训练;课堂训练;课堂训练;任务三
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