部编版语文六年级上册《口语交际》专项练习 .pdf

部编版语文六年级下册《口语交际》专项复习

六年级班姓名：

一、《演讲》31页：

1.演讲的步骤：⑴选择演讲的范围；⑵根据演讲内容拟题目；⑶拟提纲；⑷写演讲稿：

⑸演讲。2.演讲稿的要求：①观点要鲜明；②选择合适的材料说明观点，如，列举有代表性

的事例，引用名言警句；③要有感染力，可以引用生动的故事。3.演讲时的要求：①语气、

语调适合，姿态大方；②利用停顿、重复或者辅以动作、表情，增强表现力。

2.班级准备举行一次以“成都大运会”为主题的演讲比赛，请你完成：

⑴演讲题目：

⑵演讲的开题方式有很多种，如开门见山、提出问题、引用故事等，请用简洁的语言为

你的演讲开个头。

⑶演讲的中间，你打算选择哪些合适的材料说明自己的观点：

⑷你的同桌小丽没有演讲过，不知道上台演讲的要求，请你告诉她怎样上台演讲更好。

二、请你支持我(63页)：自己的观点+至少3个理由+对方的反应和应对、做法。态度：礼貌诚恳。

1.第31届世界大学生夏季运动会，定于2021年8月18日至29日在成都举办，共设篮

球、排球、田径、游泳等18个体育项目。届时将有来自约170个国家和地区的1万余名运动

员及官员赴蓉参加。成都龙泉东安湖体育中心已确定为大运会主体育场，将承担大运会开、

闭幕式任务及游泳、体操比赛。那里包括一座综合运动场和体育馆、游泳跳水馆、综合小球

馆。即时，成都龙泉东安湖体育中心需要100名小学生作为志愿者，帮助主委会劝导观众和

游客文明观看比赛和文明游玩。请你帮助小丽发一则短信给妈妈，请求妈妈支持小丽当运会

志愿者。

观点：

1

理由：

对方的反应：

做法：

2.再请你帮小丽向大运会主委会进行一个简单的介绍，请求同意小丽当运会志愿者。

观点：

理由：

对方的反应：

做法：

3.现在我们已经是六年级的学生了，马上面临的是升学。我们都想带着自己满意的成绩

进入中学，所以我们的学习压力非常大。那么我们有没有必要开展音乐、美术、体育、科学、

信息、心理健康等艺体课程的学习呢？说一说你的理由。

2

三、意见不同怎么办（协商、换位思考）（93页）：准确把握别人的观点，不歪曲，不断章

取义。尊重不同意见，讨论问题时，态度要平和，以理服人。表达自己观点时要简洁，有依

据（观点+理由）。

1.拥有手机，并带手机上学。

小学生：

家长：

老师：

协商的结果：

2.一个同学半期考试考得不理想，作为他的老师，你会对他说：“

”

作为他的家长，你会对他说：“

”

作为他的同学，你会对他说：“

”

3.你对使用塑料袋是什么态度？

商家：

顾客：

环保局局长：

清洁工：

协商的结果：

4.2020年，倡导“使用公勺公筷，推行分餐制”的文明就餐宣传活动引起乐大家的关

注。对于这个活动，请你站在不同的人的立场，把下面的看法补充完整：

3

餐厅老板：

爷爷奶奶：使用公勺公筷，分开就餐，会使人与人的关系疏远，影响和亲

人之间的感情，所以我们觉得这样不好。

医护人员：

青少年：

协商的结果：

四、聊聊书法（105页）：

⑴书法家的故事：《王羲之潜心苦学墨当饭》：王羲之11岁时的一天中午，书童送来蒜

泥和馍馍，几次催他快吃。他都像没有听见一样，专心致志地练字。书童没有办法，只好去

请他母亲来劝说。书童带王羲之的母亲来书房，看见王羲之正用馍馍蘸着墨汁吃。

⑵古代书法家及作品特点：颜