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应当如何选用历史教学素材?
历史素材是课堂教学的载体,合理、妥当的选用历史素材,能激发学生的学习爱好,培育学生分析问题、解决问题的实力。黄仁宇先生在《大历史不会萎缩》一文中转引帕斯捷尔纳克的话说:历史无法眼见,如同草叶滋长的过程中,无人能目睹其成长。恰恰是因为无人能目睹其成长,后人才须要一个大历史观,须要对草叶生长的过程和结果,做一个全面复盘,看清其中的各种因果关系,不因一时勃兴而傲慢,不因一时萎靡而颓废,以便能明白自身所处的位置。①由于历史的特别性,学生对过去的事务很难亲身去体验和感受,这就须要借助历史素材,对所学历史进行全面的复盘,帮助学生感悟、理解。
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