科学知识点(季文秀) .pdf

科学知识点

三年级上册

1、爱因斯坦说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”对观察过的事物能提出“为什么”，

是我们解决问题、走向创造的起点。

2、牛顿说过：“没有大胆的猜想，就不会有伟大的发现。”对问题进行猜想和假设，能帮助我们明确探

究的目标和方向。

3、眼睛、耳朵、鼻子、舌头都是我们的感觉器官。感觉器官能帮助我们分辨出物体的不同特征，如：颜

色、大小、气味、冷热、轻重等。在观察时要遵循：一看、二闻、三尝的观察顺序。用鼻子闻时，不

要直接靠近观察物体，要用手扇动，使气体飘过来闻。尝时，要用筷子或玻璃棒蘸取少许的物品来尝。

4、分类是科学研究的重要方法。分类时，首先要确定一定的标准，标准不同分类的结果不同。分类给我

们的生活带来方便。

5、物体的冷热程度叫温度。温度计是测量温度的仪器。测量物体的温度时，要根据被测物体的情况选择

合适的温度计，被测物体的温度不能超过温度计的测量限度。我们常用的温度计是摄氏温度计，它的

单位是“摄氏度”，用来表示。温度计使用方法：手拿温度计的上部。将温度计的玻璃泡浸在水中，

不要接触容器壁。等温度计内的液柱静止后，读出温度。读数时，温度计不能拿出水面，视线要与温

度计液柱顶端相平。

6、热水的温度的变化规律：热水降温的过程是先快后慢。（热水温度变化的实验和加快热水降温实验）

7、量筒是测量液体体积的工具，一般用“毫升”作单位，用表示。

8、不倒翁不倒的原因：上轻下重，底部是半球形。

9、像水、牛奶、酱油这样能流动的物体叫做液体。像木块、橡皮这样不能流动的物体叫固体。常温常压

下，水是没有颜色、没有气味、没有味道、透明的液体。淡水是世界上总水量的3%。

10、物体在水中受到水向上托起的力，折中力就是水的浮力。（物体在水中是否受到浮力的实验）

11、水是由许多的水妃子组成的。水表面的水分子紧紧靠拢在一起，有一种相互吸引的力，这就是水的表

面张力。（证明水有表面张力的实验）

12、水能沿着有空隙的材料上升，这种现象叫毛细现象。（实验）

13、天气与我们的生活关系密切，对我们既有有利的一面，也有有害的一面。天气谚语：一场春雨一场暖，

一场秋雨一场寒。天上乌云盖，大雨来得快。

14、我们一般从气温、降水、风向、风力、云量等方面来描述一天的天气。（天气符号）风级歌：0级风

烟直上，1级风烟稍斜，2级风树叶响，3级风旗飘动，4级风灰尘起，5级风水起波，6级风大树摇，

7级风步难行，8级风树枝断，9级风烟囱毁，10级风树根拔，11级风陆罕见，12级风浪滔天。

15、测量降水量时应注意：雨量器应安置在相对开阔、不受障碍物影响的地方，并保持水平。应准确纪录

降水开始和结束的时间。降水结束后应及时读出并纪录降水量。

16、像空气这样能在空中向四面八方流动的物体叫做气体。空气是没有颜色、没有气味、没有、透明的

气体。我们周围到处都有空气。空气占据空间。（空气占据空间的实验）

17、空气不是一种单纯的气体，它是由多种气体混合而成的。其中支持燃烧的气体是氧气，大约占空气体

积的21%；剩下的主要是氮气，大约占空气体积的78%；此外，还有少量的二氧化碳水蒸气等。（验证

空气成分的实验）

三年级下册知识点

1、推和拉都会产生力，推力和拉力都会使物体运动起来。推力和拉力也有大小和方向。

2、当我们在地面上推或拉一个物体的时候，会感到费劲，这是因为物体和地面之间有摩擦力。摩擦力的

方向和物体的运动方向相反。摩擦力的大小和接触面的光滑程度及物体自身的重量有关系。（实验）

3、天平是人们根据杠杆尺的平衡原理制成的。主要结构包括托盘、指针盘、游码、底座以及砝码和镊子

等附属部件。天平是称量物品质量的仪器，在称量时，物左码右，当放置的砝码合适时天平会平衡，

如不平衡，再调游码，使之平衡，最后根据砝码和游码的指示判断出物品的质量。取砝码时要用镊子

夹取。称量结束时要尽快使托盘停止摆动。

4、像弹簧这样，压缩或拉伸时，会产生一种要恢复到原来形状的力，这就是弹力。弹力在生活中的应用：

沙发、摩托车的避震。

5、磁铁的性质：能吸铁；两端的磁力比中间大；能隔物吸铁；能指南北（南极S；北极N）；同极相斥异

极相吸；能干扰无限信号。

6、指南针是我国四大发明之一。早在2000多年前，我们的祖先就用磁石制作了司南，这是世界上最早的

指示方向的仪