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2024年教师专业技术工作总结经典版
一、任职期间的工作任务
二、热爱教育事业,自强不息,不断提高自身素质。
1、世纪之交培养新时代高素质的新型人才是对我们小学教师的新
的挑战和考验。为了适应素质教育、基础教育的需要,我自中师毕业
的同时先后进修北大心理学、教育学院英语专科,目前还在进修中文
本科学历,充实全面丰富的文化知识,为教学工作奠定坚实的理论基
础。
3、理论联系实际,不断提高自己的认识能力和写作水平。根据各
阶段教育教学中的任务和实践情况,不断的总结经验、发表论文,争
取得到各级领导、专家们的指导,从中提高自己的理论认识水平。如
____年____月写《推进小学素质教育的关键在于教师素质的提高》被
评为全国基础教育研究优秀论文,并收入《中国基础教育改革论丛》
中;____年____月撰写《浅谈小学作业的强化管理》论文获全国中小学
教育论文三等奖;____年____月写《操行评语改革中怎样评价学生》论
文获市小学素质综合评价优秀论文三等奖;____年____月写《浅谈小学
数学与素质教育》获市“走进新课程”优秀论文三等奖;____年____月
写《素质教育必须将德育工作放在首位》论文获中华教育科研论文二
等奖。
三、注重德育工作,为学生的健康成长营造良好的学习环境。
小学基础教育是培养人才的摇篮,它肩负着培养跨世纪人才的重
任,人才的质量当然成为重中之重。全面落实素质教育迫在眉睫,我
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作为小学教师义不容辞的责任就是尽全力去拼搏,为完成这一艰巨任
务而奋斗。
1、为人师表,突出身教重于言教。
班主任在学生心目中是一个举足轻重的人物,他的一言一行都起
到潜移默化的作用,对学生的道德认知、情感产生具有强烈持久的影
响,这是我深有切身感受的体验。不管在生活、学习、工作中,由于
学生的认知能力和班主任施教地位这种特殊的关系,足以成为学生效
仿的榜样。教师就是一面镜子,一本书。所以我深知要规范学生的行
为,首先要规范自己的行为,提高学生的素质首先要提高自己的素
质,要求学生做到的教师必须先做好。如按时到校、文明礼貌、尊重
学生、认真写作业、热爱劳动、遵守纪律,以至日常行为规范等等,
真正在学生的健康成长中发挥导师的作用。几年的育人工作使我更加
认识到教师的人格魅力具有极高的影响力,在塑造一代新人中发挥着
不可替代的作用--学高为师,身正为范。
2、重视养成教育,培养爱国主义思想从小做起,树立正确的人生
观。
基础教育要奠定学生一生需要的基础素质。素质教育必须从小抓
养成教育,立足于做人教育。我充分利用每周的升旗、国旗下演讲、
少先队主题班会、保护绿色家园、清理白色垃圾、校园之声广播、文
明监督岗、看电影等各项活动及时组织讨论、演讲、写心得、办墙
报、口头表扬等各种形式,进行生动、活泼的寓教育于丰富多彩的活
动之中,把握这些教育的机会,教育学生爱集体、爱祖国的思想情
感,从一点一滴地突出教育的基础性、启蒙性和实效性,表现在学生
对团组织开展的向贫困地区学校捐款捐物的活动都积极主动参加,何
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杰同学拣到手表主动交公,李海路同学在校外拾金不昧受到失主对学
校的表扬感激。在完成社会公开课上,学生表现热情积极、热爱生
活、热爱大自然的深厚情感受到各级领导老师们的赞赏;在参加全市各
区县开展的第____届头脑奥林匹克竞赛中获团体第一名等等。事实证
明,突出养成教育小学阶段是最佳时期,从小树立爱祖国爱人民的人
生观。
3、强化日常行为规范,培养自律及责任感。
4、重视舆论导向是德育教育的重要环节。
班主任为人师表,严格管理是重要导向。建立培养有利的班、队
委、抓好骨干队伍也是重要的导向。我特别注重坚持民主作风自荐、
考查、民主选举的原则产生班干部,并严格要求培养他们的榜样作
用,放手让他们大胆工作,适时指导,不断总结经验教训,使他们得
到全班学生的信任,具有号召力和凝聚力。几年来班里的文、体、少
先队等活动都由他们出面组织,取得良好的效果也锻炼了学生。
对于校内外、班内外出现的正反两方面典型事例及时做分析、讲
述利弊关系,进行是与非的教育,提高学生的辨别能力,学会做人的
道理,保证学生健康的发展。如对打架、偷窃行为,假期里学生花钱
顾人写作业行为,校外偷自行
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